高教版2021中职数学基础模块《2.1.2 作差比较法》课件.pptx
《高教版2021中职数学基础模块《2.1.2 作差比较法》课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高教版2021中职数学基础模块《2.1.2 作差比较法》课件.pptx(14页珍藏版)》请在七彩学科网上搜索。
1、第二单元第二单元 不等式不等式2.1.2 作差比较法知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总结导入双11、618比平时真的能便宜吗?历史价格查询:使用价格追踪工具查询心仪商品的历史价格,判断促销的真实性。需求分析:明确自己的需求,避免被促销活动诱导进行不必要的消费。多平台比较:在不同的电商平台上比较同一商品的价格,选择最优惠的购买渠道。比较历史价格与销售价格。知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总结导入以某品牌饼干为例,双11期间的销售价格为45元,而其历史最低价格为30元。此时购买亏了还是赚了?销售价格为45元,比历史最低价格30元高出15元亏4530154530知识导入知识探究例题讲解课堂练
2、习知识总结比较两个实数的大小,只需要考察它们的比较两个实数的大小,只需要考察它们的差差即可即可.知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总结 例例 比较3与4.9=1.934.903 4.9 例例 0知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总结 例例1 比较98166和106174981661061740知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总结 例例2 已知ba0,c0,比较 与 的大小.?+?+?0知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总结1.比较下列一组数的大小.9/8,3,10/9,.2.用“”或“”填空.(1)a1 a+1;(2)若ab0,则 .3a3?30知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总
3、结3.已知x是实数,比较?x 与(x+1)(x2)的大小.x2x(x2x2)=x2xx2+x+2=20 x2xx2x2(xp)(xq)x2(pq)xpqx2(12)x1(2)x2x2作差整理变形判定符号得出结论知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总结P37.3.比较(x+1)(x+5)与(x+3)2的大小.(x+1)(x+5)(x+3)2(x+1)(x+5)(x+3)20(x+1)(x+5)(x+3)2知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总结作业:练习册P28.三1比较(x+4)(x5)与(x2)(x+1)的大小.(x+4)(x5)(x2)(x+1)(x+4)(x5)(x2)(x+1)0(x+4)(x5)(x2)(x+1)知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总结作业:练习册P28.水平二2比较(x+4)(2x+1)与(x2)(x+11)的大小.(x+4)(2x+1)(x2)(x+11)(x+4)(2x+1)(x2)(x+11)(x+4)(2x+1)(x2)(x+11)0知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总结P37.4.比较x22x与5的大小.x22x(5)=x22x+5=x22x+1+4=(x1)2+40 x22x5知识导入知识探究例题讲解课堂练习知识总结作差比较法与0作比较步骤:作差 整理变形 判定符号 得出结论
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中职数学课件
- 下载声明:
1. 本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领。
2. 所有PPT课件除打包和特殊嵌入外,均不含视频和音频,所看到的仅仅是链接图片;试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为无答案,带答案试题资料的主观题可能无答案。请谨慎下单,否则不予退换。
3. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
4. 为防止被采集器采集,预览页只提供原文档前几页图片,并经过压缩处理,不会影响原文档质量,付款前后预览页数不变,请下载源文件查看完整内容。