北师大版语文三年级上册《你一定会听见的》PPT课件 (共9页).ppt

1. 畅所欲言。在你的生活中都有哪些声音？你最喜欢什么声音？最不喜欢什么 声音？并说说你喜欢和不喜欢的原因。 _________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________,在我的生活中有学校里琅琅的读书声、上下课的铃声、同学们的欢笑声，家里妈妈做饭、洗碗的声音，街道上汽车的喇叭声等。我最喜欢同学们的欢笑声，因为它让我感觉很快乐；我最不喜欢街道上汽车的喇叭声，因为这些声音十分刺耳。,2.课文在线。你总听过风的声音吧？当清风(________)明月，当微风(________)树梢，当寒风呼啸着(________)田野，当狂风(________)巨浪，你总听到些什么了吧？……但是，当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时候那样用心听周围的各种声音了。一些声音你没有听见，好像它们发出时，你的耳朵正好关闭了似的。,掠过,拂过,穿过,卷起,(1)在“( )”里填上合适的词语。想一想，所填的词语说 明了什么？_____________________________________________________ (2)选文中的画线句运用了________的修辞手法。由轻到重，由小 到大描绘了________、________、________、________这四种风的程度，它们各具特点。 (3)长大后我们的耳朵为什么有时像关闭了似的？________________________________________________________________________________________________________________,说明风声越来越大，风力越来越强。,排比,清风,微风,寒风,狂风,因为长大后的我们不再像小时候那样用心听周围的各种声音了，就算是听到了也不会格外留意。,3. 快乐阅读 大自然的声音在校园里，枝头的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，好像在呼朋引伴，好不热闹；大树公公像一个指挥家，指挥着四面八方的风，进行原野大合唱。小溪姑娘要到大海里去旅行，一路上快快乐乐地歌唱，一会儿唱着“淙淙”的歌，一会儿哼着“潺潺”的曲，悦耳动听，终于到了海边。听！海浪在和岩石打仗，海浪像穿着白色战袍的勇士，不断向岩石扑去，岩石也不甘示弱，噼里啪啦地把海浪挡了回去。,树林里，风婆婆吹在树叶上，发出“沙沙”的声音；纺织娘发出“咝咝”的声音，像一位小提琴手，拉出美妙的旋律，为周围增添了活泼的气息；青蛙们“呱呱”地合唱着，显得十分热闹。大自然的声音，千奇百怪，令人陶醉。 (1)照样子，根据短文内容填一填。 例：鸟儿(叽叽喳喳) 小溪( )( ) 纺织娘( ) 青蛙们( ),淙淙,潺潺,咝咝,呱呱,(2)根据意思写词语。(在短文中找) ①指呼唤、招引朋友或同伴。( ) ②不甘心显示比别人差。( ) (3)短文运用了________的修辞手法，把鸟儿、大树、小溪等都当作______来写。 (4)除了短文中写到的声音，你还听到过大自然的哪些声音？______________________________________________________________,呼朋引伴,不甘示弱,拟人,人,我还听到过豆荚炸开时，发出“啪啪”的声音，雨点打 在瓦片上发出“滴答”的声音……,4.片段练笔。仿照课文第3～5自然段，写一写你听到的声音。字数与课文第3～5自然段相近即可。 ________________________________________________________,你总听过教室里的声音吧？当老师不辞辛苦地讲课，当同学们 匆匆忙忙地写作业，当自习课来临，当盼望已久的下课铃响起，你 总听到些什么了吧？你总听过风的声音吧？当春风唤醒沉睡的小草，当暖风点亮艳 丽的荷花，当秋风染红甜美的柿子，当寒风吹来漫天的雪花，你总 听到些什么了吧？你总听过各种亲切关爱的声音吧？当奶奶叮嘱你好好吃饭，当 妈妈辅导你写作业，当老师谆谆教诲你，当同学主动帮助你，你总 该听到些什么了吧？,5.拓展积累题。生活中你一定听到过许多美妙的声音，照样子试着写写你听见的声音。 雨声——哗啦啦 雷声——____________ 牛叫声——____________ 羊叫声——____________,咩咩咩,轰隆隆,哞哞哞,