统编版语文四年级下册《24“诺曼底号”遇难记 》课件.pptx

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1、“诺曼底号诺曼底号”遇难记遇难记小学语文四年级下册小学语文四年级下册 第七单元第七单元第二课时第二课时回忆上节课内容，试着任选词语，概括课文内容。一片漆黑一片漆黑 一个幽灵一个幽灵阴惨惨阴惨惨阴森森阴森森惊恐万状惊恐万状 失魂落魄失魂落魄你推我搡你推我搡 不可开交不可开交忠于职守忠于职守 做人之道做人之道英雄壮举英雄壮举 一尊雕像一尊雕像（环境）（环境）（乘客）（乘客）（船长）（船长）复习导入复习导入小学语文四年级下册 第七单元 “诺曼底号”遇难记 读第1013自然段，“诺曼底号”刚刚遇难时，乘客和船长各有什么表现？圈出关键的词语，写下你的阅读感受。互动课堂互动课堂小学语文四年级下册 第七单元

2、 “诺曼底号”遇难记 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。乘客的表现乘客的表现排比排比写出了当时场面的混乱，人们的惊恐万状。写出了当时场面的混乱，人们的惊恐万状。小学语文四年级下册 第七单元 “诺曼底号”遇难记 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把全体安静，注意听命令！把救生艇救生艇放下去。放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断

3、后。必须把妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！六十人救出去！”船长的表现船长的表现为了申斥、恫吓、禁止而大声喊叫。为了申斥、恫吓、禁止而大声喊叫。生活中你见过什么人在什么情况下生活中你见过什么人在什么情况下“吼喝吼喝”过？过？你从你从“吼喝吼喝”的内容中感受到了什么？的内容中感受到了什么？哈尔威船长是个威严的人，说话很有分量。哈尔威船长是个威严的人，说话很有分量。小学语文四年级下册 第七单元 “诺曼底号”遇难记沉着果敢沉着果敢“全体安静，注意听命令全体安静，注意听命令!”!”指挥有方指挥有方“把救生艇放下去，妇女先走，把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。其他乘客

4、跟上，船员断后。”忠于职守忠于职守“必须把六十人救出去必须把六十人救出去!”!”小学语文四年级下册 第七单元 “诺曼底号”遇难记极度极度恐慌恐慌沉着沉着镇定镇定对比朗读，体会用笔之妙对比朗读，体会用笔之妙小学语文四年级下册 第七单元 “诺曼底号”遇难记“必须把六十人救出去必须把六十人救出去!”!”心系他人，忠于职守，却把自身的安危心系他人，忠于职守，却把自身的安危置之度外。置之度外。小学语文四年级下册 第七单元 “诺曼底号”遇难记 救生艇放下后，船长又做了什么？默救生艇放下后，船长又做了什么？默读读14-3114-31自然段，用自然段，用“_”画出船长的话，画出船长的话，看看船长一共说了几次话

5、？说了什么？看看船长一共说了几次话？说了什么？小学语文四年级下册 第七单元 “诺曼底号”遇难记 救生艇放下后，船长又做了什么？默救生艇放下后，船长又做了什么？默读读14-3114-31自然段，用自然段，用“_”画出船长的话，画出船长的话，看看船长一共说了几次话？说了什么？看看船长一共说了几次话？说了什么？小学语文四年级下册 第七单元 “诺曼底号”遇难记前前6 6次是了解次是了解当时的处境当时的处境第第7 7、8 8次安排人们次安排人们下到小艇上去，授下到小艇上去，授予大副开枪的权力予大副开枪的权力联联系系前前文文你从这一命令中体会到了什么？你从这一命令中体会到了什么？小学语文四年级下册 第七单

6、元 “诺曼底号”遇难记你从这一命令中体会到了什么？你从这一命令中体会到了什么？船长一方面有他自己绝对坚守的行为规船长一方面有他自己绝对坚守的行为规范和准则；一方面处理事情有智慧、有方法，范和准则；一方面处理事情有智慧、有方法，下达了死命令是为了控制混乱的场面，保证下达了死命令是为了控制混乱的场面，保证人们都能逃生。人们都能逃生。小学语文四年级下册 第七单元 “诺曼底号”遇难记 作者为什么要具体描写作者为什么要具体描写“一段简短有力的一段简短有力的对话对话”？说说你的理解。？说说你的理解。小学语文四年级下册 第七单元 “诺曼底号”遇难记分角色朗读，读出画面感、紧迫感分角色朗读，读出画面感、紧迫感洛克机械师在哪儿？洛克机械师在哪儿？船长叫我吗？船长叫我吗？炉子怎么样了？炉子怎么样了？火呢？火呢？机器怎样？机器怎样？海水淹了。海水淹了。灭了。灭了。停了。停了。奥克勒福大副？奥克勒福大副？到！到！还有多少分钟？还有多少分钟？二十分钟。二十分钟。小学语文四年级下册 第七单元 “诺曼底号”遇难记分角色朗读，读出画面感、紧迫感分角色朗读，读出画面感、紧迫感在，船长。在，船长。够了，让每个够了，让每个