2024-2025学年统编版语文七年级上册第18课《我的白鸽》课件.pptx
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1、-陈忠实-陈忠实(19422016),陕西省西安市人。中国当代著名作家,中国作家协会副主席。白鹿原是其成名著作,其他代表作有短篇小说集信任到老白杨树背后去,中篇小说集康家小院蓝袍先生,散文集告别白鸽俯仰关中,文论集创作感受谈等。了解作者喙()惬意()排解()豁朗()蜕变()邋遢()骊山()孵化()怦然()雌鸽()土坯()诱饵()美味佳肴()聆听()亢奋()按捺()蔑视()肮脏()翱翔()南麓()兵谏()预习检测初读梳理初读梳理跟着视频默读文章,摘录出白鸽的相关信息。信息一:白鸽的来历:找老舅讨要白鸽,老舅将要产卵的白鸽送给“我”。信息二:我的白鸽:给白鸽在破败的老屋搭窝;白鸽落在我的手臂、肩头
2、抢食;白鸽产卵、孵蛋;幼鸽出生,白鸽哺育幼鸽;看到丑陋的幼鸽;看到成长中的雪白的幼鸽;激发幼鸽飞翔。初读梳理梳理文章段落,进行分层次概括第二部分(4、5):写老舅送给“我”一对要下蛋的白鸽。第三部分(620):写“我”养育白鸽。第一层(6、7):写“我”喂食两只白鸽。第二层(8、9):写雌鸽产卵,幼鸽破壳。第三层(1020):写白鸽陪伴“我”写作,丰富了“我”的生活,带给“我”宝贵的生命体验。第一部分(13):写“我”喜欢鸽子,想要一只属于自己的白色的鸽子。初读梳理根据所得信息,概括课文内容,梳理课文结构。课文讲述了“我”从老舅那要来两只白鸽,日常喂养它们,直至小白鸽出生。白鸽陪伴“我”写作,
3、丰富了“我”的生活。表达了“我”对白鸽的喜爱。初读感悟在“我”养育白鸽的过程中,我的情感是如何变动的?起始(喂养白鸽)喜爱、关切那天早晨(白鸽主动飞到“我”的手臂上啄食)激动、欣慰又是一个堪称美丽的早晨(发现白鸽产卵)欣喜、期盼这一天(观察初生形态的白鸽)急切、期盼又是一个美丽的早晨(看见长成的幼鸽)喜悦、放心那是一个下午(欣赏墙头落栖的白鸽)震颤、畏怯黄昏(夕阳绚烂的光线投射过来)(看四只白鸽在家乡的山川上空齐飞)陶醉、满足精读深思大声朗读课文全文,思考白鸽的本性有哪些?一对老白鸽你养不住,咱们两家原上原下几里路,它一放开就飞回老窝里去了。我回去后想了,干脆让白鸽把蛋下到你这里,在你这里孵出
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