
2019版 苏教版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第二章 遗传的分子基础》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
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1、120192019 版版 苏教版苏教版 高中生物学高中生物学 必修必修 2 2 遗传与进化遗传与进化第第二章二章 遗传的分子基础遗传的分子基础 大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020 课课标标 学校:学校:dxyc2360dxyc2360指导教师:张元方指导教师:张元方一、内容分析与整合一、内容分析与整合二二、普通高中普通高中生物学生物学课程标准课程标准(20172017 年版年版 20202020 年修订年修订)分分解解三、学情分析三、学情分析四、大主题或大概念设计四、大主题或大概念设计五、大单元目标叙写五、大单元目标叙写六、大单元教学重点六、大单元教学重点七、大单元教学难点七
2、、大单元教学难点八、大单元整体教学思路八、大单元整体教学思路九、学业评价九、学业评价十、大单元实施思路及教学结构图十、大单元实施思路及教学结构图十一、大情境、大任务创设十一、大情境、大任务创设十二、单元学历案十二、单元学历案十十三三、学科实践与跨学科学习设计、学科实践与跨学科学习设计十十四四、大单元作业设计、大单元作业设计十十五五、“教教-学学-评评”一致性课时设计一致性课时设计十十六六、大单元教学反思、大单元教学反思2一、内容分析与整合一、内容分析与整合(一)教学内容分析本单元的教学内容选自 2019 版苏教版高中生物学必修 2遗传与进化的第二章遗传的分子基础。这一章是生物学课程中的核心部分
3、,深入探讨了遗传物质的结构、功能及其在生物体遗传和变异中的作用。具体内容包括:第一节 DNA 是主要的遗传物质DNA 是多数生物的遗传物质:介绍科学家如何通过一系列实验证明 DNA 是遗传物质,包括格里菲斯的肺炎链球菌转化实验、艾弗里的转化实验以及赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验。RNA 是某些病毒的遗传物质:讨论 RNA 病毒的特点,以及通过病毒重建实验证明 RNA 在某些病毒中作为遗传物质的作用。第二节 DNA 分子的结构和复制沃森和克里克解开了 DNA 分子结构之谜:阐述 DNA 双螺旋结构模型的建立过程,包括富兰克林的 X 射线衍射图片、查哥夫的碱基组成分析以及沃森和克里克如何通过模型
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