
2019版 苏教版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第四章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
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1、120192019 版版 苏教版苏教版 高中生物学高中生物学 必修必修 2 2 遗传与进化遗传与进化第第四章四章 生物的进化大单元整体教学设计生物的进化大单元整体教学设计20202020 课标课标 学校:学校:dxyc2360dxyc2360指导教师:张元方指导教师:张元方一、内容分析与整合一、内容分析与整合二二、普通高中普通高中生物学生物学课程标准课程标准(20172017 年版年版 20202020 年修订年修订)分分解解三、学情分析三、学情分析四、大主题或大概念设计四、大主题或大概念设计五、大单元目标叙写五、大单元目标叙写六、大单元教学重点六、大单元教学重点七、大单元教学难点七、大单元教
2、学难点八、大单元整体教学思路八、大单元整体教学思路九、学业评价九、学业评价十、大单元实施思路及教学结构图十、大单元实施思路及教学结构图十一、大情境、大任务创设十一、大情境、大任务创设十二、单元学历案十二、单元学历案十十三三、学科实践与跨学科学习设计、学科实践与跨学科学习设计十十四四、大单元作业设计、大单元作业设计十十五五、“教教-学学-评评”一致性课时设计一致性课时设计十十六六、大单元教学反思、大单元教学反思2一、内容分析与整合一、内容分析与整合(一)教学内容分析普通高中生物学必修 2遗传与进化第四章生物的进化是生物学课程中的核心内容之一,旨在帮助学生理解生物进化的基本原理、过程和意义。本章内
3、容涵盖了生物进化理论的发展历程、现代生物进化理论的核心观点、生物进化的证据,以及生物多样性和适应性的进化结果。具体来说,本章分为两个主要部分:第一节 生物进化理论达尔文生物进化理论:介绍达尔文提出的自然选择学说,包括物种演变和共同起源、生存斗争和自然选择、适应是自然选择的结果等基本观点。现代生物进化理论以自然选择学说为核心:阐述现代生物进化理论如何在达尔文理论的基础上发展,包括种群是生物进化的基本单位、突变和基因重组提供进化的原材料、自然选择决定生物进化的方向、隔离是物种形成的必要条件等。生物进化理论发展的意义:探讨生物进化理论对生物学研究、人类思想观念以及社会实践的影响。边做边学 搜集生物进
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