冀教版六年级下册数学《统计图的复习》（课件）.pptx

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1、统统 计计 图图 的的 复复 习习条形统计图条形统计图能清楚能清楚的表示出的表示出数量的数量的多少多少折线统计图折线统计图能直观地能直观地反映出数据的反映出数据的多少和多少和变化的趋势变化的趋势 扇形统计图扇形统计图能较好地能较好地反映出反映出部分量占总量部分量占总量的百分比的百分比 说一说基本练习：填一填基本练习：填一填1例例2 下表是下表是2012年年“中秋中秋”“十一十一”八天长假期间某八天长假期间某景点接待游客的人数。景点接待游客的人数。日日 期期第第1天天第第2天天第第3天天第第4天天第第5天天第第6天天第第7天天第第8天天人数（万人）人数（万人）2.53.74.85.63.92.8

2、1.91.1例例3 下面是某城市下面是某城市1999年至年至2011年部分年份的人口统计结果。年部分年份的人口统计结果。年年 份份1999200120032006200720092011人口（万人）人口（万人）8.613.824.633.234.840.152.2（1）用折线统计图表示上面的数据。）用折线统计图表示上面的数据。（2）分析该城市人口的变化情况，预测）分析该城市人口的变化情况，预测5年后该城市年后该城市可能会有多少人。可能会有多少人。8.613.824.633.234.840.152.24.读统计图。读统计图。从上面的统计图中，你了解到了哪些信息，发现了什从上面的统计图中，你了解到

3、了哪些信息，发现了什么问题？么问题？1、圆代表（）；2、扇形代表（）；3、扇形的大小反映（）；4、各个扇形所占的百分比之和为（）。5、扇形统计图能清晰地反映出（）数量与（）数量之间的关系。总数量总数量 各各部分数量占总数量的百分比的大小部分数量占总数量的百分比的大小 1 各各部分部分 总总总体中的不同部分量总体中的不同部分量 扇形统计图的特征扇形统计图的特征（1 1）喜欢走进科学的老师占全体老师人）喜欢走进科学的老师占全体老师人 数数的（的（）%。322（2 2）喜欢（）喜欢（）节目和（）节目和（）节目）节目 的人数差不多。的人数差不多。（3 3）喜欢（）喜欢（）节目的人数最少。）节目的人数最少。如果看焦点访谈有如果看焦点访谈有1515名同学，那么喜欢新名同学，那么喜欢新闻联播同学有（闻联播同学有（）人？）人？下图是某班同学喜欢看的电视节目统计图。下图是某班同学喜欢看的电视节目统计图。1-28%-15%-25%=32%28%-25%=3%新闻联播新闻联播大风车大风车焦点访谈焦点访谈28新闻联播新闻联播 28%28%焦点访谈焦点访谈 15%15%大风车大风车 25%25%走进科学走进科学（）%课堂小结：通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？