小学数学新人教版二年级上册《二1第1课时乘法的初步认识（一）》教学课件（2025秋）.pptx

《小学数学新人教版二年级上册《二1第1课时乘法的初步认识（一）》教学课件（2025秋）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学新人教版二年级上册《二1第1课时乘法的初步认识（一）》教学课件（2025秋）.pptx（21页珍藏版）》请在七彩学科网上搜索。

1、人教版数学二年级（上）人教版数学二年级（上）16 的表内乘法 第1课时 乘法的初步认识(一)二二1.乘法的初步认识乘法的初步认识1.结合具体情境和问题，经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。2.了解乘法的意义，认识“”号和乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式，会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。3.通过生动有趣的情境，激发学生学习乘法的 兴趣。学习目标【难点难点】会把相同加数的连加算式改写成乘会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。法算式。【重点重点】了解乘法的意义，认识乘法算式各部分名称，会了解乘法的意义，认识乘法算式各部分名称，会读、写乘法算式。读、写乘法算式。课堂导入游乐场里可真好玩啊！

2、游乐场里可真好玩啊！从图中你能发现从图中你能发现哪些数学信息？哪些数学信息？有有5个小飞机，每个小飞机，每个小飞机里有个小飞机里有3人。人。便利店门口挂着便利店门口挂着3束束气球，每束气球，每束5个。个。小火车有小火车有4节车厢，节车厢，每节车厢坐每节车厢坐6人。人。过山车有过山车有7节车厢，节车厢，每节车厢坐每节车厢坐2人。人。根据这些信息，你能提出根据这些信息，你能提出什么数学问题？什么数学问题？新知探究1 1教材第教材第11页例页例1(1)小飞机里共有多少人？小飞机里共有多少人？5个个3相加。相加。3+3+3+3+3=15(2)小火车里共有多少人？小火车里共有多少人？()个个6相加相加6

3、+6+6+6=244()个个()相加相加2+2+2+2+2+2+2=1472(2)过山车里共有多少人？过山车里共有多少人？3+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=143 3 3 3 35个个36 6 6 64个个62 2 2 2 2 2 27个个2 上面的加法算式有什么共同特点？请你也写几个上面的加法算式有什么共同特点？请你也写几个加数相同的算式。加数相同的算式。这些加法算式加数都相这些加法算式加数都相同，有简便写法吗？同，有简便写法吗？我想写我想写20个个2相相加加,要写好长的要写好长的算式呢！算式呢！像上页求几个相同加数和的加法算式，还可以用像上页求几个相同

4、加数和的加法算式，还可以用乘法算式乘法算式表示。表示。求求5个个3的和的和可以写成：可以写成：加法算式：加法算式：3+3+3+3+3=15乘法算式：乘法算式：3 5 =15乘号乘号乘数乘数乘数乘数积积读作：读作：3乘乘5等于等于15。20个个2相加相加写成乘法算式：写成乘法算式：2 20=40加法算式：加法算式：3+3+3+3+3=15乘法算式：乘法算式：3 5 =15333335个个33相同加数相同加数5相同相同加数加数的个数的个数5个个3相加相加的和的和说一说各部分分别表示什么。说一说各部分分别表示什么。3+3+3+3+3=153 5=15加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：6+6+6

5、+6=246 4=242+2+2+2+2+2+2=142 7=14求几个相同加数的和，用求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。乘法计算比较简便。课堂练习1摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。做一做做一做教材第教材第12页页“做一做做一做”第第1题题4个个23个个45个个3+=22228 =+=248444124 3=123 5=153+3+3+3+3=152()个个()相加相加乘法算式：乘法算式：4个个4个个4个个4个个4个个4个个4个个4个个844 8=32教材第教材第12页页“做一做做一做”第第2题题3按计算结果送卡片回家。按计算结果送卡片回家。3个个2相加相加3+3356+6+6+63+3

6、+52+2+2乘数是乘数是4和和63+3+3+3+34+4+4+4+4+45乘乘3464+6235+5+5教材第教材第14页页“练一练练一练”第第1题题4(1)3个个8相加，和是相加，和是()。(2)一个乘数是一个乘数是8，另一个乘数是，另一个乘数是3，积是，积是()。或或 8 3=248+8+8=24248 3=2424我发现这两小题都可以我发现这两小题都可以列乘法算式列乘法算式 83=24。教材第教材第14页页“练一练练一练”第第2题题()个个()乘法算式：乘法算式：_433+3+3+3=1234=12加法算式：加法算式：_5填一填。填一填。()个个()65_5+5+5+5+5+5=3056=30_5+5+553 （）7+7+7+774 （）2+2+2+2+225 （）8+8+585 （）请你判断：请你判断：6连一连。连一连。7+7+78+8+8+873455+41+1+1+1+1+1+14+4+4+4+484177 拓展提升请看图写出乘法算式。请看图写出乘法算式。=43124个个4个个4个个可以通过移多补少的方法可以通过移多补少的方法使三组圆圈的个数相同。使三组圆圈的个数相同。谁