苏教版三年级上册语文《习作4 》（第2课时）教案docx

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第二课时 教学目标 ： 仿照例文，选择一天中最有意义的一件事写成日记。 教学重点 ： 能按日记的格式要求写一篇日记。 教学难点 ： 养成勤写日记的习惯。 教学过程 ： 一、复习导入 1.日记的格式有哪些？     指名说。 2.日记对内容有什么要求？ 指名说。  3.日记的语言要注意哪些问题？ 指名说。 二、练写日记 1.学生回忆一天的所见所闻。 （播放一段轻音乐）请小朋友闭上眼睛，想象你今天看到了什么，听到了什么，又做了什么。其中有特别有趣或或挺有意义的事情吗？ 2.小组内交流。 3.全班交流。 （ 1）愿意说给大家听的小朋友请到讲台上来讲。 （ 2）师生共同评议。 4.学生练写。 小朋友说得很精彩，如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。现在，拿出练习本，写一写吧。 5.学生练写草稿。 6.同桌互评，互相纠正、补充。  7.全班交流，学生上台朗读作品，师生共同评议。 8.学生修改，誊写习作。。