闽教版心理健康五下第六课《左右为难课 我该怎么办2》PPT课件.pptx

,,,全国教育教学信息化交流展示活动第二十一届全国教育教学信息化大奖赛,福教版《小学生心理健康》学科五年级下册第二单元第三课,,左右为难 我该怎么办,张云,合肥经开区习友小学,,,左右为难 我该怎么办,,,积极思考 乐于表达 懂得倾听 尊重保密,,,暖身游戏：,我说你做,,,通过课前学习微课，你有什么收获？,课前学习反馈,,1、明天就考试了，阳阳既想观看高水平的球赛，又不想影响考试。 A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 2、妈妈既想在工作上有很好的表现，又想有更多的时间照顾好孩子。 A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 3、小朋友生病了，怕吃药，也怕打针。（ ） A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突,课堂进阶练习,小青买衣服时发现两条裙子都很喜欢，但因为身上带的钱只够买其中一条。,活动一：,（1）小青为什么左右为难？属于哪种类型？,（2）如何解决会更好？,（3）故事有什么启发？,,考试时，小杰有道题不会做，正在苦思冥想之际，他无意中看到了同桌的答案。,活动二：,（1）小杰为什么难以选择？属于哪种类型？,（2）如果你遇到这种情况的话，会怎么做？,心里会怎么想？,海因兹的妻子患了癌症，生命垂危。医生认为只有一种药给救她，就是城里一位药剂师新研制的药。配制这种药的成本为200元，但销售价却要2000元。海因兹到处借钱，可最终只凑得了1000元。海因兹恳求药剂师能否将药便宜点卖给他，或者允许他赊帐。但药剂师坚决不同意。 海因兹走投无路，不得已利用晚上撬开了药店的门，把药偷走了。,故事《海因兹偷药》,活动三：,