部编版三年级语文下册5《守株待兔》一课一练.docx

5 守株待兔 一、读句子，看拼音写汉字 sîng gēng zhū 1.（ ）人有（ ）者。田中有（ ） 。 chù jǐng 2.兔走（ ）株,折（ ）而死。 shì qí 3.因 （ ） （ ）耒而守株。 二、辨字组词。 株（ ） 待（ ） 颈（ ） 释（ ） 珠（ ） 侍（ ） 项（ ） 择（ ） 三、读句子,给加点的词选择正确的解释。 1.兔走触株,折颈而死。( ) A.步行。 B.跑。 2.因释其耒而守株。( ) A.于是。 B.表示因果关系的连词。 3.而身为宋国笑。 身: A.身体。 B.自己。 ( ) 为: A.被。 B.为了。 ( ) 四、将下列文言句子与翻译对号入座。(填序号)) A.田中有株。B.折颈而死。C.冀复得兔 1.扭断了脖子而死。 ( ) 2.田地中有一个树桩。 ( ) 3.希望能再得到一只兔子。 ( ) 五、下列断句不正确的一项是 ( ) A.宋人/有耕者, B.兔/走触株,折颈/而死。 C.因/释其耒/而守株。 D.兔/不可复得,而/身为宋国笑。 六、阅读文言文,完成练习。 宋人有耕者。 田中有株。 兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。 兔不可复得,而身为宋国笑。 1.本文选自( ) A.《战国策》 B.《韩非子》 C.《山海经》 2.成语( )出自这则文言文。 3.下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是( ) 例:因释 ． 其耒而守株 A.解疑释 ． 惑。 B.冰释 ． 前嫌。 C.手不释 ． 卷。 4.根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“ ” 野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。 5.那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( ) A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。 B.光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。 C.对于意外的收获心存侥幸。 D.错误地把偶然性当作必然性来看待。 答案： 一、1.宋 耕 株 2.触 颈 3.释其 二、植株 珠宝 等待 服侍 颈部 项目 解释 选择 三、1.b 2.a 3.B A 四、1.B 2.A 3.C 五、B 六、1.B 2.守株待兔 3.C 4.兔不可复得,而身为宋国笑。 5.B