人教鄂教版科学一下3《观察校园里的植物》PPT课件.pptx

观察校园里的植物,,一年级科学课观察校园里的植物教学课件,,橡皮树,浮萍,仙人掌,棕榈树,爬山虎,,这些植物生长的环境是什么样的？ 它们长得有什么特点？,把下列植物从高到矮排排队，并说说它们各有什么特点。,高的一般是乔木，矮的可能是灌木，也有的是草木植物,,,树叶,树枝,树干,树根,树从上到下主要分为四部分：树叶、树枝、树干、树根。,叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。自然界中的氧气都是由植物的叶子产生的。同时，植物的蒸腾作用也是通过叶的气孔实现的。 根通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子，并且具有支持和贮存合成有机物质的作用。当然，位于地表外的气生根（榕树）也属于根的一种。 树干是植物的运输通道，一方面将由叶子产生的营养物质运输到根部或其他部位，它是在韧皮部中的管道中实现的。另一方面则是在木质部的管道中实现的，由下到上将根部吸收的水分和无机盐运送到叶部。 树枝也是植物的运输通道，此外它也有支持作用，让植物生长更多的叶子，以便产生适合其自身生长所需要的营养物质。,观察大树 我们怎样才能观察到更多的内容？,用眼（颜色、形状、大小、多少），用鼻（气味），用耳（听声音），用手（粗细、软硬），用尺子（量粗细）,互生,,,,不同树木的树皮,,树叶,对生：茎的每一节上长出两片叶子，两两相对。,互生：茎的每一个节上仅生一片叶子，依次交互排列。,环生：茎的每一个节上生三片以上叶子，并环生于茎和枝的周围。,,对生,轮生,观察花的形状,,,碧桃,桂花,菊花,美人蕉,月季,,花,千姿百态,,植物有很多不同，可他们为什么都叫植物呢？,1、植物结构特点：,有根、茎、叶、花等,2、生命需求：,需要水分、空气、阳光等,3、其它：,能长大、要呼吸,你认识这些植物吗？ 试着给它们分分类。,分类的标准（每个标准只能分一次）,1、一年生、多年生 2、水生、陆生 3、草本、木本 ……………,,同学们 再见,