人教版语文九年级下册第22课《邹忌讽齐王纳谏》优质公开课PPT课件.ppt

邹忌讽齐王纳谏,福建省福州金山中学,授课教师康 琴,学生年级九年级下册 学科语 文,教材版本人民教育出版社出版义务教育课程标准实验教科书,3,作家作品,本文选自战国策齐策一战国策又叫国策， 是记载战国历史的国别体史书。 西汉末年，刘向根据战国时事的记录整理而成。,听读课文，读准字音和节奏，了解文意,,邹忌讽齐王纳谏 战国策 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰“吾与徐公孰美”客曰“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰“善。”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。,1.请写出下列红色字的读音,昳 窥 间进 期年 谤讥 朝服衣冠 皆朝于齐,学习检测,2. 下列朗读停顿完全正确的一项是（ ）,A. 邹忌/修八尺/ 有余 B.今齐/地方千里 C.我孰与/城北徐公美 D. 王之蔽/甚矣,D,3. 下列斜体词语解释完全正确的一项是（ ）,朝服衣冠衣服 明日徐公来第二天 B.私我也偏爱 面刺寡人之过者当面指责 C. 谤讥于市朝 公共场合 闻寡人之耳者听到 D. 时时而间进时常 朝于齐朝廷,B,A. 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 译文邹忌身高八尺有余，形体美丽，光彩照人。 B. 此所谓战胜于朝廷。 译文这就是所说的在朝廷上就战胜了别国。 C. 忌不自信。 译文邹忌自己不相信妻子的话。 D. 吾与徐公孰美 译文我和徐公谁漂亮,C,4.下列译文有误的一句是（ ）,5.请根据斜体词语的意思正确连线。,A. 邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 外结好孙权，内修政理 B. 吾孰与徐公美 徐公来，孰视之 C. 有求于我 美于徐公 能谤讥于市朝 皆朝于齐,介词，向,介词，比,介词，在,介词，到,长， 指身高,修建,整治,谁，哪一个,通“熟”，仔细,10,再读课文 理清思路,思考简要概括课文主要写了什么内容 怎样写的,皆以美于徐公,妻私臣,妾畏臣,客求臣,宫妇左右，莫不私王,朝廷之臣，莫不畏王,四境之内，莫不求王,王之蔽甚矣,（生活小事）,（国家大事）,,,,以小见大,,,,,,类比,说理,,,,,邹忌讽谏发展）,三赏,上赏面刺寡人之过者,中赏上书谏寡人者,下赏谤讥于市朝， 闻寡人之耳者,令初下门庭若市,数月之后时时而间进,期年之后虽欲言， 无可进者。,三变,,,,,,齐王纳谏潮）,比较“三问”、“三答”有何不同,“我孰与城北徐公美” “吾孰与徐公美” “吾与徐公孰美”,“君美甚，徐公何能及君也” “徐公何能及君也。” “徐公不若君之美也。”,对象不同,身份不同,,语气不同,三读课文 鉴赏品味,邹 忌,人物分析,邹忌、齐威王有何特点,头脑冷静、实事求是、 善于思考、足智多谋、 善于辞令、勇于进谏。,闻过则改、虚心纳谏、 明智果断、兴利除弊。,齐威王,三思－三比－三赏三变,,,请你以邹忌或齐王为第一人称改写本文故事。,改写文章,布置作业,1.背诵默写课文。 2.完成校本练习。,