语文版语文七下第21课《渡荆门送别》优质公开课PPT课件.ppt

,唐朝,,725,渡荆门送别,唐·李白,,琅琅书声,渡荆门送别 唐·李白,渡远/荆门外，来从/楚国游。 山随/平野尽，江入/大荒流。 月下/飞天镜，云生/结海楼。 仍怜/故乡水，万里/送行舟。,,琅琅书声,节奏,感情,重音,语速,读诗,读事物（特点） 读画面 读情感,知人,颂其诗，读其书，不知其人，可乎是以论其世也。是尚友也。”,品情,,讨论 1.文中涉及的是作者怎样的经历 2.文中写了哪些景物各有怎样的特点用自己的语言说说这些景物描绘出一幅怎样的画面。 3.景中传达出作者怎样的情感 4.文题中“送别”指的是谁送谁,,读诗 知人 品情,1.文中涉及的是作者怎样的经历 25岁第一次辞亲远游,,读诗 知人 品情,2.文中写了哪些景物各有怎样的特点用自己的语言说说这些景物描绘出一幅怎样的画面。 3.景中传达出作者怎样的情感,读诗 知人 品情,,渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。,读诗 知人 品情,,4.文题中“送别”指的是谁送谁 故乡水送李白,读诗 知人 品情,,渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。,读诗 知人 品情,读诗知法,渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。,读诗知法,押韵（U） 首尾呼应 用词准确“随”“入”化静为动 想象奇特具有浪漫主义色彩,,琅琅书声,节奏,写法,重音,语速,反复,感情,,琅琅书声,,读诗 知人 品情,,温故知新,16年静夜思古朗月行望庐山瀑布赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵早发白帝城望天门山独坐敬亭山 7上闻王昌龄左前龙标遥有此寄 7下渡荆门送别 89年行路难黄鹤楼（故人已乘黄鹤去） 高中蜀道难将进酒,,独坐敬亭山 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。,读诗 知人 品情,,早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,读诗 知人 品情,,酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 余光中寻李白,读诗 知人 品情,,读诗 知人 品情,16年静夜思古朗月行望庐山瀑布赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵早发白帝城望天门山独坐敬亭山 7上闻王昌龄左前龙标遥有此寄 7下渡荆门送别 89年行路难黄鹤楼（故人已乘黄鹤去） 高中蜀道难将进酒,,蜀道之难，难于上青天 李白蜀道难,荆门,诗境浅说次联气象壮阔，楚蜀山脉，至荆州始断；大江自万山中来，至此千里平原，江流初纵，故山随野尽，在荆门最切。,,,