【北师大】五年级下数学《1.2分数加减法----- 星期日的安排》优质课课件.pptx

五年级 数学 下册,北师大版,星期日的安排,,1 分数加减法,1.理解分数加减混合运算的顺序。 2.能正确计算分数加减混合运算。,学习目标,3.经历交流各自算法的过程，结合解决问题的过程理解分数加减混合运算的顺序。 4.进一步体会分数加减法在生活中的运用。,学习目标,,复习导入,图中的五角星和六边形表示的几分之几是什么？,小组讨论！！怎样求出这个几分之几？,探索新知,,,,,户外活动,去少年宫,留在家中,探索新知,,,,？,,男生“1”,探索新知,,探索新知,算一算，留在家中的女生占女生人数的几分之几？,算一算，留在家中的女生占女生人数的几分之几？,探索新知,想一想，怎么算？有几种算法？,典题精讲,整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。,典题精讲,注意括号里面的符号（要变成加号）。,易错提醒,1.看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条 公路的几分之几？,学以致用,学以致用,7,2.一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？,学以致用,＋,＋,学以致用,3.算一算，与同伴交流你的计算方法。,学以致用,（ ）,学以致用,＋,学以致用,1.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序是相同的。 2.计算时，可以先将所有分数全部通分，再进行计算；也可以根据所需进行部分通分。 3.用哪种合适，则需要根据具体的算式特点来确定。计算时，要灵活处理，有简便方法的可用简便方法。,课堂小结,你学到了什么？,