人教部编版五年级语文上8《冀中的地道战》PPT课件（第1课时）ppt

《人教部编版五年级语文上8《冀中的地道战》PPT课件（第1课时）ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版五年级语文上8《冀中的地道战》PPT课件（第1课时）ppt（22页珍藏版）》请在七彩学科网上搜索。

1、资料袋,地道战发源于中国共产党党群关系坚定的冀中地区。地道的功能首先是隐蔽，帮助党员干部在敌后立足，同时为根据地民众提供生存环境。在敌强我弱的条件下，中共以各种方式、不放过一切机会持续抵抗，不断牵制、消耗日军的兵力。在这样一场多方较量的国际战争中，生存就是对敌人的威胁，就是一种韧性的抵抗。 而地道首先为党员、群众提供了生存条件。,8.冀中的地道战,语文部编版   五年级上,时代背景,1942到1944年，日本帝国主义调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，并实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。 敌人在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封锁墙，十

2、里一碉，八里一堡。为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式地道战，狠狠地打击了敌人。,周而复，原名周祖式，安徽旌德人，1914年元月3日出生于江苏南京，自幼受庭训，入私塾，为文化部原副部长，中国作家协会名誉委员，中国书法家协会顾问，著名作家。 长篇小说上海的早晨先后出版过多种外文译本，被拍摄成电影和电视连续剧，在当时几至家喻户晓，周而复也因此成为无愧于时代的文坛巨擘。,作者简介,周而复,垒,li,任,搁,rn,g,我会认,岔,ch,侵略,侵吞,qn,省略,略读,l,侵,略,我会写,修筑,建筑,zh,堡垒,古堡,bo,筑,堡,我会写,共产党,党员,dng,沙丘,山丘,q

3、i,党,丘,我会写,何妨,妨碍,fng,隐蔽,遮蔽,b,妨,蔽,我会写,陷阱,沦陷,xin,拐卖,拐弯,gui,陷,拐,我会写,侵略  古堡  党员  山丘   妨碍  隐蔽  陷阱  拐弯 堡垒  搁浅  岔路  吆喝,我会读,任,rn,rn,任丘,任务,踏,t,踏实,t,踏步,他这个人做事脚踏（t）实地，给人踏（t）实的感觉。,多音字,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（     ）：在重要地点作防守用的坚固建筑。 （     ）：辨析判断、发明创

4、造的能力。 （     ）：形容数目极多，无法计算。 （         ）：一个人守住关口，一万个人都打不进来。 （     ）：没有穷尽，没有限度。,堡垒,不计其数,一夫当关，万夫莫开,无穷无尽,智慧,词语解释,用较快的速度默读课文。思考：本文围绕地道战讲了哪些内容？,整体感知,本文围绕地道战讲了哪些内容？,整体感知,一（1-3）地道战的产生的原因和作用。 二（4-7）地道战的结构特点和功用。 三（8）赞扬冀中人民利用地道战创造的奇迹。,课文解读,1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修

5、筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。,敌人修筑工事的手段之多、数量之多，表现了他们的穷凶极恶。,为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。,本段在文中起什么作用？,这是过渡段，承接上文所说的“大扫荡”，引出下文对地道战的介绍。,地道战产生的原因,说起地道战，简直是个奇迹。,奇迹,这句话在文中有什么作用？,在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。,横  竖  直  弯,敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。,地道对冀中人民来说有什么作用？,侵略（   ）   碉堡（   ） 任丘（   ）   妨碍（   ） 堡垒（   ）   陷坑（   ） 岔道（   ）   拐弯（   ）,l,dio,qi,fn,li,xin,ch,ui,一、给下列加点的字注音。,课堂练习,