人教部编版五年级语文上7《什么比猎豹的速度更快》PPT课件（第2课时）-.ppt

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1、7.什么比猎豹的速度更快,语文部编版   五年级上,科学家认为，光的传播速度是最快的。,世界上跑的最快的东西是什么呢？,课文解读,？,课文解读,也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。,陆地上跑得最快的动物是什么？,猎豹和鸵鸟比人跑得快,作比较，总起段,人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。,鸵鸟的速度比人快,列数字、作比较,猎豹的奔跑速度可达一百千米每小时。,小练笔,仿照上文用列数字的说明方法描写一个建筑物。,教学楼有三层，高

2、15米，这栋楼有10间教室，能容纳800名学生。,比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的瞬时速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物!,猎豹的速度陆地上最快,列数字、作比较,但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时！这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。,作比较、列数字,比猎豹更快的事物有哪些？,游隼速度更快,不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。,飞机声音游隼,高速喷气式飞机比游隼速度更快,作

3、比较、列数字,地球是很大很大的，它的半径有六千三百多千米。但与太阳比较起来，显得太小了。同茫茫宇宙相比，地球更是渺小的。,请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。,小练笔,如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。,运用举例子的说明方法，说明高速喷气式飞机速度之快，更具说服力，使人们对高速喷气式飞机速度的认识更加清楚，印象更深刻。,以超音速移动的人为例有什么好处？,乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中， 火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。火箭的

4、瞬时速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进人太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。,火箭的速度,强调火箭才是到月球上最快的工具。,为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中， 火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。火箭的瞬时速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进人太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。,“才行”可以去掉吗？为什么？,不可以删去。因为“才行”表明火箭的速度必须比喷气式飞机快得多，才能摆脱地心引力。删去就不能表达这层意思。,看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能

5、达到25万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。,设问、作比较,流星体比火箭速度快,现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现束光柱。 光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球 赤道转约7圈半!科学家认为光的传播速度是最快的。,光的速度惊人,列数字,如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着赤道转约七圈半。,真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上!,光速再快，最终却掌握在人类的手中，以此结尾，深化主题。,思

6、考：这样结尾有什么好处？,读完课文后，联系生活实际想一想，还有哪些东西能让你发出“难以置信”的感叹？,例如：大力士能举起很重的杠铃，却不能把重量轻的羽毛球扔远一点。,你在阅读课文时，发现了什么特点？,本文每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解了课文表达上的这种特点，我读得更快了。,同学们，你还知道用什么方法阅读课文可以更快一点吗？,课文题目“什么比猎豹的速度更快”提出了一个问题，带着这个问题，借助每段的关键词读，速度会快一些。,速度更快 什么比猎豹的,人鸵鸟猎豹 游隼飞机火箭 流星体光,列数字 作比较,结构梳理,本文为我们介绍了比猎豹的速度更快的事物，由动物到飞机、火箭、

7、流星体再到光，速度一个比一个快，最终得出结论：科学家认为光的传播速度是最快的。,主旨归纳,光速 光速是指光波或电磁波在真空或介质中的传播速度。真空中的光速是目前所发现的自然界物体运动的最大速度。它与观测者相对于光源的运动速度无关，即相对于光源静止和运动的惯性系中测到的光速是相同的。,拓展延伸,1.小明休息了一会儿，又（继续 连续 陆续 持续）写作业了。 2.这场大雨整整（继续 连续 陆续 持续）了两天两夜。 3.爸爸工作很忙，常常（继续 连续 陆续 持续）几天加班。 4.下课了，同学们（继续 连续 陆续 持续）从教室里走了出来。,课堂练习,5.补充句子。,在两条腿的动物里面，（  ）应该算是奔跑的世界（  ）。 比鸵鸟跑得更快的动物，那就 要属（  ）了。,鸵鸟,冠军,猎豹,运用举例子、作比较或列数字等说明方法复述本文的主要内容。,课后作业,