人教部编版四年级语文上7《呼风唤雨的世纪》PPT课件（第一课时）.ppt

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1、古时候人们说神仙法力无边，可以“呼风唤雨”，那是人们的幻想。到了20，由于科学技术的高速发展，“呼风唤雨”不是幻想。人们有了“千里眼”，不出门便知天下事；人们还有了“顺风耳、筋斗云”这是个怎样的呼风唤雨的呢？我们到文中去了解一下。,新课导入,7.呼风唤雨的,语文部编版   四年级上,作者简介,路甬祥：浙江慈溪人，中国科学院院长，2004年2月，获得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”。 代表作品：主编了科学改变人类生活的100个瞬间一书，书中介绍了20世界上最伟大的科学发明和技术发明。,hun,唤,j,技,hu,获,qin,潜,亿,li,赖,y,我会认,su

2、,索,o,奥,b,舶,zh,哲,兰,zh,质,ln,叫唤,呼唤,hun,年纪,纪律,j,唤,纪,科技,技术,j,改正,改变,g?i,技,改,工程,路程,chn,超越,超过,cho,程,超,十亿,亿万,y,核心,核能,h,亿,核,奥妙,深奥,o,益虫,受益,y,奥,益,联系,联络,lin,质量,质保,zh,联,质,主任,任务,rn,善良,善心,shn,任,善,上下 结构,左右 结构,半包围 结构,生字归类,唤,索,程,纪,奥,技,联,益,超,质,亿,任,善,将,jing,（大将）,（将军）,jing,多音字,便,pin,（方便）,（便宜）,bin,呼唤     技术 &nbs

3、p;改变 程度   超过   亿万   奥秘 日益   联系   物质   任何  改善   哲学家  原子核,词语表,【呼风唤雨】使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 【奇迹】想象不到的不平凡的事情。 【千里眼】指能看到很远地方的人。 【顺风耳】指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。 【腾云驾雾】传说中利用法术乘云雾飞行。,词语解释,【寄托】把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。 【大概】表示不很准确的估计。 【幻想】幻想出的情景。

4、【洞察】很清楚地观察。 【探索】多方寻求答案，解决疑问。 【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。 【改善】改变原有情况使好一些。,读课文，边读边想：,1.课文主要讲了什么内容？,整体感知,本文向我们介绍了20一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化灿烂的前景。,整体感知,自由读第1自然段，想想“呼风唤雨”的是哪个 ？,20。,课文解读,这句话在文中起什么作用？,20是一个呼风唤雨的。,中心句，总起句。点明文章主旨。,“呼风唤雨”的意思是什么?,呼风唤雨：比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。,想想：是谁来呼唤雨呢？靠什么呼风唤雨呢？下节课学习。,课文解读,一、读一读，连一连。 呼风唤雨的              神仙 黑暗无光的               腾云驾雾的              世界,课堂演练,