人教统编版六年级下册语文第二单元《语文园地二》PPT课件1.ppt

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1、第二单元语文园地语文统编版四年级下遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。交流平台交流平台查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几千万年。我是请教别人后知道的。交流平台读了三位同学的发言，你有什么收获？1.上网查资料，查阅有关书籍；2.联系上下文；3.联系生活实际；4.向同学请教；你还知道哪些解决不懂问题的方法？滨宾（宾馆）洁吉（吉利）减咸（咸菜）挑兆（预兆）挺廷（宫廷）预予（赠予）中肿（肿胀）介阶（台阶）止趾（脚趾）凡巩（巩固）正政（政府）刘浏（浏览）读一读，说

2、说你发现了什么。bnjzh?ngytngxinzhojizh?g?ngzhngli识字加油站我发现：这些生字都具有相同部件的形近字，第一个字通过换偏旁或加减偏旁的形式变成了第二个字，括号里是第二个字的一个组词。我们在记忆形近字的时候，要注意两个字的不同之处，通过偏旁的不同来记忆两个字的不同用法。识字加油站词语段运用第一组四个词语是近几十年出现的词语，第二组的词语是在原有含义的基础上，有了新的含义的词。第一组词语的含义，可以通过查字典和上网查询的方法来具体了解；第二组词语的含义，可以将新义与原义对比来理解。云技术是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处

3、理和共享的一种托管技术。词语段运用多媒体是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。词语段运用互联网，又称国际网络，指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。词语段运用克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。词语段运用桌面，是指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域，是计算机用语。桌面的定义广泛，它包括任务栏和桌面图标。词语段运用窗口原指开在墙上的窗形的口子，用来售票、付款或医院挂号等；也

4、比喻同外界相互往来联系的单位、部门或地区。现在指把微机的显示屏幕划分成许多的框，即为窗口。词语段运用文件夹本义是保存文件的夹子。在计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。词语段运用潜水（1）在水面以下活动；（2）在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。词语段运用读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。词语段运用?作比较

5、绣球花不像玫瑰和牡丹那样娇贵，只要有土有水有阳光，它就能生长得很茂盛，给人们美的享受。江畔独步寻花唐杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？y?c日积月累作者简介杜甫（712年770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。主要作品：望岳登高春望茅屋为秋风所破歌“三吏”“三别”。墓地。(1)江畔：注释成都锦江之滨。(2)独步：独自散步。(3)塔：(4)一簇：一丛。(5)无主：没有主人。诗文大意：黄师塔前那一江的碧波滚滚向东流，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。一株无主的桃花开得正旺，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？