幼儿园大班幼小衔接拼音课堂游戏.doc

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1、拼音拼音 1 长鼻子长鼻子 游戏规则 1 由教师演示讲解 学生跟老师一起做 念拼音的同时手握拳放在鼻子前 做 长鼻子状 念一次拼音 手往前移一次 随着念拼音的次数增加 鼻子 越来越长 2 当老师说收时 学生要迅速把手收回 千万不要被老师抓住没有收回的手 2 吹气球吹气球 游戏规则 1 老师引导学生想象一个气球在自己手中 由念拼音声音的大小来控制气球的 大小 2 学生念拼音的声音越大 气球也就越大 可以让气球在最后吹爆 也可以要 求学生不要让气球爆炸 3 看图找卡看图找卡 游戏道具 拼音卡片 游戏规则 老师利用 ppt 展示课上所学到的几个拼音宝宝图片 依次请学生到前面根据图 片找出相应的拼音卡

2、片 如果成功找出将有小奖励 如 当小老师 领读三遍 4 谁不见了谁不见了 游戏规则 1 向学生展示 左手 b 右手 d 2 老师把其中一只手放在身后 让同学们快速说出 放在背后的那只手代表的 是 b 还是 d 5 你比我猜你比我猜 游戏道具 拼音卡片 游戏规则 1 男生一组 女生一组 排成两排 面对面站好 2 老师拿出拼音卡展示 其中一组根据拼音卡片 做出相对应的动作 另一组 成功猜出答案即为答对 3 每组猜完的同学站到队伍的末尾 后面的同学的依次进行 直到每个同学都 猜过 本轮游戏结束 根据时间 人数可以还可以把游戏分为两轮进行 第一轮为女生组比划男生组猜 第二轮为 男生组比划女生组猜 综合

3、两轮成绩答对最多的一组获胜 6 生日寻宝生日寻宝 游戏道具 蛋糕 标有拼音卡的蛋糕组件 游戏规则 1 课前准备 将标有拼音卡的蛋糕组件放在教室的指定角落 并将本班分为六 个小组 2 课上 根据小组答题的表现 老师可奖励答对的小组一个蛋糕组件 老师先 替小组保存备用 3 进行游戏前 老师分发蛋糕底座 由老师说出声母 小组把相对应的拼音蛋糕 组件拼到蛋糕底座上 拼的又快又对的小组获胜 7 砖块好忙砖块好忙 游戏道具 玩具砖块 游戏规则 1 课前准备 将砖块积木放在教室的指定角落 2 老师在 ppt 上列出所需要拼读的声母和韵母 学生依次轮流进行拼读 如果 拼读正确 可去指定地点拿一块砖块积木到讲台

4、搭积木 3 如果拼读错误 由后面的同学继续拼读此项 直到拼读正确 看看积木到底 能搭多高 8 小小指挥家小小指挥家 游戏道具 指挥棒 游戏规则 老师分发给学生想象中的指挥棒 学生根据声调来指挥 如 老师说一声 学 生拿指挥棒比划出一声 9 我爱开汽车我爱开汽车 游戏规则 声调的变化就和开汽车一样 有平路 拐弯以及上下坡 学生模拟开汽车 根 据老师说出的声调做出相应手势 如 老师说一声 学生模拟汽车开在平路上 10 蜗牛散步蜗牛散步 游戏道具 草地形状的拼读卡片 蜗牛壳 游戏规则 1 老师在地板上放置拼读卡片 排成一列 模拟成一条小路 请所有同学排队 在小路的入口处站好 2 学生依次背着乌龟壳进

5、入小路 只有拼读正确才可以散步至下一个拼读卡片 3 比比看 谁散步的最远 11 青蛙过河青蛙过河 游戏道具 拼读卡片 青蛙头饰 游戏规则 1 将本班分为两组 学生佩戴青蛙头饰扮演青蛙 在地下放一排拼读卡片 两 组同学分别排队站在卡片两端 2 站在卡片左边的一组先开始 拼读摆在地上的卡片 如果拼读正确可前进至 下一卡片 如果拼读错误 同组的同学可有三次提醒机会 当前进至卡片最右端 把青蛙头 饰交给右组同学 两组轮流交替进行游戏 3 看看哪组同学完成的拼读卡片最多 12 小小建筑师小小建筑师 游戏道具 玩具砖块 游戏规则 1 将本班分为六组 每组成员模拟当小小建筑师 老师将在 ppt 上展示拼读卡

6、 片 拼读正确的组可去讲台前领取一块玩具砖块 并自己搭起砖块 2 当 ppt 上一行的拼音都被拼读正确 ppt 上也将出现一行被搭好的房子 看看 小朋友们和老师搭的一不一样 13 打地鼠打地鼠 游戏道具 拼读卡片 充气锤子 游戏规则 1 老师在地上放置带有声调的拼读卡片 小朋友轮流拿着小锤子到前面来 老 师说一个拼音 小朋友就找到那个拼读卡片 并拿锤子打一下 2 每个小朋友有三次机会 如果没有拼读正确 老师纠正后换下一个小朋友 14 大风车大风车 游戏规则 老师拿两张拼音卡片 很快速的转 然后突然停下闪出来一张拼音卡片 让同学 们快速答出这张卡片是什么拼音 15 钓鱼钓鱼 游戏道具 鱼儿拼音卡片 包括 ie e er 鱼竿 鱼池 玩法 1 老师在鱼池中放置鱼儿拼音卡片 老师说一个拼音 如 li 学生要将 i 鱼儿钓出 来 玩法 2 老师展示一个声母 小朋友随机钓出一个韵母 结合在一起大家看看能不能拼读 如果不能拼读就把这条 鱼 放生了 16 咚咚咚咚咚咚 游戏规则 1 老师选出几个学生 在门外依次排好队拿着前鼻韵母来敲门 2 请一个学生或者老师来开门 教室里的学生问 谁呀 敲门的学生需