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部编版语文七年级上册第二单元

,1知识与技能目标：学会使用人物的动作神态语言等描写手法，感受人物形象。2过程与方法目标：通过默读分角色朗读小组讨论等方式来理解文中的母亲。3情感态度与价值观目标：深切地领悟文章蕴含的深沉无私的母爱。,三维目标,1幸福是要自己去寻找的哪怕是,散步,语文 七年级 上册 配人教版,1知识与技能目标：理解

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人教版生物七年级上册第一单元

,第二章 第二节,人教版 生物初中 七年级 上,课堂导入,生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。,举例：一片森林一片草原一条河流一块农田等等都可看做一个个生态系统。,什么是生态系统,2.下列哪项可看做是一个生态系统 A,第二章 第三节,人教版 生物初中 七年级 上,一生 物 圈

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探究深圳荔枝

劳动教育课程教学设计探究深圳荔枝第二课时 一 教学内容及学情分析一教学内容： 本课出自北师大版劳动实践指导手册一年级活动16探究深圳荔枝，是一年级教材中的最后一个活动。本册教材前15个活动涵盖生活技能培养生活习惯培养手工制作能力培养等方面进,答案：荔枝,疙疙瘩瘩红屋子，里面住个白胖子。一把推开白胖子

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美丽社区我出力

我是社区小主人,大家好，我是你们的学习小伙伴西西，上节课我们认识了我们每天生活的地方社区，今天就让我们一起走进社区看看吧,我觉得我们可以分为几个小组，选派一名小组长带领大家进行问卷设计和调查，每一个小组调查的主题是不一样的，这样我们就能多方,欢迎来到美丽社区旅行团,校园指示牌,环保手抄报,包饺子,洗

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美化我的课程表

教材版本 北师大版本美化我的课程表第一课时一教材分析美化我的课程表是北师大一年级的教材内容。第一课时引导学生通过彩笔等美术用具平面美化自己的课程表，让自己的课程表更美观；引导学生借用一张A4纸制造出一个支架制作出立体的课程表，让自己的课程表,回顾与展示,平面课程表,立体课程表,成果展示,同伴支招：裁

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阅读伙伴小书签

一讲解说明书签：阅读小伙伴,书签的制作过程需要充分发挥想象力，结合画画剪裁折叠等手工，做出一个又一个精美而富有创意的书签。每枚书签风格各异创意无限，小小的书签让大家享受到动手过程中的乐趣与满足。 书签制作不仅锻炼了大家的动手能力，还尽情释放,书签是为了方便翻阅，夹在所读书页的标志，是看书时使用的一种

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自己动手包书皮

,自己动手包书皮,第一步：根据书的尺寸裁好包装纸的大小。注意书本四周到包装纸相应边缘的距离大于3厘米。,第二步：根据书本的厚度，确定包装纸的书脊宽窄。按照图片将包装纸的书脊两端剪去一部分。,第三步：把书放在包装纸上，将留出的边向里折，包住书。,教材版本 北师大版本课题名称自己动手包书皮第一课时教学设

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我的创意纸灯笼

劳动教育课程我的创意纸灯笼教学设计一教学内容及学情分析1 教学内容：我的创意纸灯笼是北京师范大学出版集团出版的一年级劳动实践指导手册中的活动12。教材从传统节日中华传统文化的角度出发，通过指导学生动手利用手边的各种材料制作传统灯笼，激发学生,劳动教育课程教学设计我的创意纸灯笼 第一课时一 教学内容及

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小小编绳用处多

金刚结,玉米结,平结,颜色各异的线绳 漂亮的串珠 手工小剪刀 小打火机,给编好的绳结配上饰品，可做成漂亮的手环。,交汇两头的黑绳，按照相同的方法用细一点的线再编一小段,编好之后剪去多余的线。,课后实践活动： 1.继续练习编绳，编织一个手环送,活动 14小小编绳用处多第2课时教学实录师：同学们大家好我

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做个彩泥小

教材版本 北师大课题名称 做个彩泥小玩偶第一课时一教材分析做个彩泥小玩偶是北师大一年级及教材内容。本课旨在教会学生揉压搓捏刻等简单的泥塑技法。第一课时中，学生通过组合泥团泥条泥球泥块等基本形体形成造型生动颜色鲜艳的小玩偶，培养其动手能力和劳,教材版本 北师大版本课题名称 做个彩泥小玩偶第二课时一教材

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整理图书我能行

整理,摆放图书,要求:,1摆放图书时，书脊要朝外，这样便于查找。,要求:,2把受欢迎的图书摆放在书柜的正中央。如果某一层未放满图书，可在该层放一个书档，以免书松散歪斜或书背弯曲书页卷曲。,要求:,3其余图书按照由中间到两边的顺序逐渐摆放。, 劳动教育课程教学设计 整理图书我能行 第 1 课时一 教学

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做个彩泥小玩偶

教材版本 北师大课题名称 做个彩泥小玩偶第一课时一教材分析做个彩泥小玩偶是北师大一年级及教材内容。本课旨在教会学生揉压搓捏刻等简单的泥塑技法。第一课时中，学生通过组合泥团泥条泥球泥块等基本形体形成造型生动颜色鲜艳的小玩偶，培养其动手能力和劳,教材版本 北师大版本课题名称 做个彩泥小玩偶第二课时一教材

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塑料瓶巧变小喷壶

劳动教育课程教学设计塑料瓶巧变小喷壶 第一二课时 一 教学内容及学情分析一教学内容： 利用废塑料瓶巧变小喷壶二 学情分析：塑料瓶巧变小喷壶是北师大版劳动教育课程中二年级的第12个活动，贴近生活，操作性强。主要强调学生的动手能力，在实践中领会,活动12：塑料瓶巧变小喷壶 第二课时,小贴士： 生活中常用

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春节民俗大调查

春节劳动我参与,日出江花红胜火,鸟语花香,上联,02,下联,春来江水绿如蓝,谢谢观看,劳动课学案春节民俗大调查第一课时班级： 姓名：一春节民俗我知道 同学们，春节到了，我知道春节非常热闹，有很多民俗活动，有 二春节民俗我发现 我的家乡在 省 ，我最喜欢家乡春节民俗是 ，它的特色是 ,我发现 。,劳动

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家庭护理我能行

,活动16：家庭护理我能行,九月初九，九九谐音久久，有长久之意，寓意长久长寿，因此重阳节又添敬老之意。,孝虎百事通：请问中国哪个传统节日是敬老节,九月初九，九九谐音久久，有长久之意，寓意长久长寿，因此重阳节又添敬老之意。,孝虎百事通：请问中,家庭护理我能行,活动16,大家好，我是孝孝虎,亲尝汤药,孝

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北师大版二年级下册劳动教育活动11

劳动教育课程教学设计一起来种太阳花 一 教学内容及学情分析一教学内容：一起来种太阳花是北师大版劳动教育课程劳动实践指导手册中二年级的第11课。该活动课主要引导学生认识太阳花的相关知识，学习太阳花种植养护的基本方法，体验种植收获的乐趣，在学习,一起来种太阳花,太阳花,太阳花，原产自巴西，学名应该叫大花

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一起来种太阳花

劳动教育课程教学设计一起来种太阳花 一 教学内容及学情分析一教学内容：一起来种太阳花是北师大版劳动教育课程劳动实践指导手册中二年级的第11课。该活动课主要引导学生认识太阳花的相关知识，学习太阳花种植养护的基本方法，体验种植收获的乐趣，在学习,一起来种太阳花,太阳花,太阳花，原产自巴西，学名应该叫大花

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北师大版二年级下册劳动教育活动10

豆芽种植我在行,2准备工具,5采摘收获,4进行种植,3选豆泡豆,豆芽种植我在行,1确定方案,土培,水培,第四步 种植豆芽,注意事项,豆芽种植我在行辰希的种植基地,第四步 种植豆芽,第四步 种植豆芽,豆芽种植我在行土培豆芽的生长,第四步 种植,劳动教育课程教学设计豆芽种植我在行 一 教学内容及学情分析

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豆芽种植我在行

豆芽种植我在行,2准备工具,5采摘收获,4进行种植,3选豆泡豆,豆芽种植我在行,1确定方案,土培,水培,第四步 种植豆芽,注意事项,豆芽种植我在行辰希的种植基地,第四步 种植豆芽,第四步 种植豆芽,豆芽种植我在行土培豆芽的生长,第四步 种植,劳动教育课程教学设计豆芽种植我在行 一 教学内容及学情分析

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玩转巧妙万花筒

劳动教育课程教学设计玩转巧妙万花筒 一 教学内容及学情分析一教学内容1.了解万花筒的折射原理。2.了解制作万花筒的步骤。3.尝试制作万花筒。二 学情分析： 二年级的小学生，好奇心强，善于观察，有敏锐捕捉变化的能力。万花筒可以激起他们的兴趣,玩转万花筒,第一课时,万花筒,缤纷变换的图案,万花筒的来历

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中华人民共和国内河海事行政处罚规定

学习解读2022年新修订的中华人民共和国内河海事行政处罚规定,主讲人：XXX 时间：20XX.XX,中华人民共和国内河海事行政处罚规定,中华人民共和国内河海事行政处罚规定已于2022年9月21日经第22次部务会议通过，并于近日公布了新修订的,学习解读2022年新修订的中华人民共和国内河海事行政处罚规

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