英语七下第一单元测试

北京名校教育北京名校教育小学英语小学英语44AA第一第一单元单元自测自测试卷试卷班级___________姓名___________听力部分（听力部分（3030分）分）一、选择你所听到的单词。（5分）（）1.A.MikeB.likeC.milk（）2.A.dontB.duckC.dog（）3.A.c

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2019年派出所长民主

派出所领导民主生活会个人对照检查派出所领导民主生活会个人对照检查发言材料材料根据县委组织部的通知，我在认真学习“系列重要讲话”和党的十九大精神基础上，通过学习深入查找我在学习贯彻习目录目录第一章第一章编制依据编制依据第二章第二章概概况况第三章第三章施工组织部署施工组织部署第三章第三章施工准备施工准备

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党员领导干部民主生活

2020年度公司党员领导干部民主生活对照检查材料按照公司党委关于召开2020年度党员领导干部民主生活会的安排部署我紧紧围绕认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导全面贯彻落实党的十九大各项决策部署的主题思想紧密联系个人思想工作和生活实际查找六个

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一课一练试题

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登高作业

高层建筑施工耿建勋GeneratedbyFoxitPDFCreatorFoxitSoftwareForuationonly.几点说明1.课代表2.答疑3.教材4.参考书：各类相关的教材、学术期刊、工程质量验收规范、建筑施工手册5.考核方法作业（A4纸）（10分）考勤（10分）测验一次（20分）期末考

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部编版五四制中国历史第二册第20课

第二十课清朝君主专制的强化一、军机处的设立清朝初年的中央政权皇帝内阁和六部议政王大臣会议阅读下列材料：根据内阁制度，下属官员有事题奏，或皇帝颁发诏旨，都是经过层层机构，辗转交送，常常要花费很多时间。这说明什么？内阁和六部办事效率低下皇帝内阁和六部议政王大臣会议军机处君主专制进一步强化材料二“(军机大

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部编版五四制中国历史第二册第19课

人教版初中历史7年级下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展盛世滋生图学习目标1.了解清朝农业生产的恢复和发展的史实。2.掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实。3.理解清朝人口的增长的原因和表现。新课探究一探究点：农业生产的恢复和发展1.背景统治者对农业生产的重

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部编版五四制中国历史第二册第15课

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系义务教育教科书中国历史第二册人教版140520197.11公元1405年7月11日，在我们这个星球的海洋上，第一次出现了一支大规模的船队。从这一天起，中国伟大的航海家引领人类的航海进入了一个崭新的时代；万里海路便见证了中国人的意志、智

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部编版五四制中国历史第二册第14课

第14课明朝的统治胡军版陈宝国版高强版李立群版张铁林版严屹宽版第14课明朝的统治结合视频和P66内容，开设“百家讲坛”，讲述朱元璋的简历和明朝的建立。朱元璋发迹史幼贫，为地主放牛。17岁，当和尚。25岁，参加红巾军。28岁，任左副元帅。37岁，即吴王位。41岁，称帝材料“夫元氏（元朝）之有天下，固由

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部编版五四制中国历史第二册第12课

宋元时期的都市和文化宋元时期有许多大城市，在社会生活方面呈现出气象万千的景象。比如北宋东京、南宋临安、元大都，都是当时世界上著名的大都市。河南东京开封大相国寺第一站都市生活娱乐兼商业的场所瓦子专供演出勾栏说书傀儡戏蹴踘瓦子里的休闲娱乐活动斗茶勾栏里的各色表演看戏曲表演吹口哨舞蹈吹排箫吹笛子击鼓第二站

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部编版五四制中国历史第二册第10课

见证了无数华夏文明，尽显了各代王朝的兴与衰。流过了五千多年的岁月，历史的长河不断地奔腾，第10课蒙古族的兴起与元朝的建立部编义务教育教科书中国历史七年级下册目标1.通过分析史料观察图示：掌握蒙古的兴起及统一的过程，了解蒙古如何灭西夏和金。目标2.通过材料分析故事讲解：掌握元朝建立到统一的史实及意义，

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部编版五四制中国历史第二册第4课

第4课唐朝的中外文化交流第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代一群人的研学旅行唐风洋溢“日朝”城第一篇画面描绘了日本使节渡海入唐的情形思考：图中描绘的人物当时被称为什么？他们从哪里来，要到哪里去？去干什么？遣唐使：唐朝时期，为了学习中国的先进的文化，日本派遣使节到中国，当时被称之为“遣唐使”贞观五年（6

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部编版五四制中国历史第二册第1课

义务教育教科书中国历史第二册考考你2.上册书中你学过哪些朝代是由结束分裂走向统一的？qng罄竹难书这一成语的典故是？“福手福足”是表达幸福的吗？1.一举成名中的“举”是指什么？隋朝义务教育教科书中国历史第二册隋朝的统一与灭亡第1课义务教育教科书中国历史第二册义务教育教科书中国历史第二册学习目标：1.

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科学版体育三年级第5课

用脚背正面运球水平二（三年级）足球脚背正面运球课教学设计一、设计理念根据新的课程标准，结合新形式下的校园体育发展理念，以增进学生身心健康、促进学生健全人格发展为指导思想，以培养学生的运动兴趣、提高学生足球运动的技能、培养同学之间的团结协作意识为目标，使学生养成积极思考和终身体育锻炼的习惯。本课以教师

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投掷：原地投掷沙包

水平二教学内容原地侧向投掷轻物；游戏：运回残骸教学目标认知目标：通过创设活跃的课堂气氛培养学生对投掷的兴趣，提高学生参与积极性；技能目标：通过练习，使得90%的学生能够熟练地完成原地侧面投掷的动作；情感目标：通过自主学习，培养学生努力锻炼、不轻言放弃的精神。重点：原地侧面投掷难点：蹬地转体、挥臂引球

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科学版体育三年级第18课

小学体育与健康科学2011课标版三年级第一学期体育与健康基础知识身体各部位的名称与功能一、设计理念师者，童心，学者，动心，本课采用创新性的手法把身体各部位的名称与功能用学生喜闻乐见的方式一一展现出来：用水果套餐的方式，以蜜桃的心，芒果的肺，香蕉的胃，葫芦的肝，蚕豆的肾等等来形容身体各部位的形状；用功

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体育与健康基础知识：身体各部位的名称与功能

小学体育与健康科学2011课标版三年级第一学期体育与健康基础知识身体各部位的名称与功能一、设计理念师者，童心，学者，动心，本课采用创新性的手法把身体各部位的名称与功能用学生喜闻乐见的方式一一展现出来：用水果套餐的方式，以蜜桃的心，芒果的肺，香蕉的胃，葫芦的肝，蚕豆的肾等等来形容身体各部位的形状；用功

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走和跑：站立式起跑

站立式起跑一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生发展、激发学生的学习兴趣、提高学生的合作学习能力、培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。通过设计生动活泼的教学氛围，使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。二、教材分析站立式起跑是新课标要求学会的基本起跑动作之一，它是水平二

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武术：组合动作练习

小学三年级体育课武术组合操第一节：8拍4起势动作：拍两手向两侧平出拳，同时出左脚；(两脚与肩同宽)拍抱拳，拍马步前推掌，拍收脚同时收掌成起势动作。第二节：8拍6起势动作：拍两手向两侧平出掌（腕与掌成直角）同时出左脚，两脚与肩同宽；拍收掌于两侧腰；拍托掌，左掌高于头顶右掌同时向右侧推出，同时出右脚于正

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科学版体育三年级第23课

水平二教学内容原地侧向投掷轻物；游戏：运回残骸教学目标认知目标：通过创设活跃的课堂气氛培养学生对投掷的兴趣，提高学生参与积极性；技能目标：通过练习，使得90%的学生能够熟练地完成原地侧面投掷的动作；情感目标：通过自主学习，培养学生努力锻炼、不轻言放弃的精神。重点：原地侧面投掷难点：蹬地转体、挥臂引球

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技巧：仰卧推起成桥

仰卧推起成桥一、教学目标1.认知目标：使学生了解仰卧推起成桥的动作概念及“袋鼠跳”游戏的方法和规则。2.技能目标：使学生较好地掌握仰卧推起成桥的动作方法，发展学生脊柱部位的柔韧性。3.情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，提高学生自主学习的能力，激发学生的潜能，促进学生身心健康的发展

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