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班海精品

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6、2.小小的船,第二课时,目 录,课文品读,课文回顾,看视频回顾课文,班海朗读,扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 发现课文朗读选择年级,使用答疑客服,为什么他们都在用班海朗读 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词国。

7、1. 天地人,目录,趣味引入,我们生活在天地之间,要认识蔚蓝的天空无垠的大地;要认识许许多多的人,有你,有我,有他。同学们快行动起来,去认识一下吧,班海朗读,扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 发现课文朗读选择年级,使用答疑。

8、8.小书包,课前导入,字词学习,课堂拓展,课文品读,目录,01,课前导入,小朋友,我们每天背着小书包到学校上学,你了解书包里的文具吗今天我们就来认识这些文具,了解它们的用途。,班海朗读,扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 发。

9、7.大小多少,目录,趣味导入,字词学习,课文品读,课文拓展,一,趣味导入,小朋友,在我们的生活中有许多的事物,量词就是表示这些事物的数量的单位词。而每一种事物都有固定的量词。生活中我们经常会说:一面旗两辆车三头牛那么,你会正确地使用量词吗今。

10、6.比尾巴,第一课时,课前导入,字词学习,课文浅析,1,课前导入,趣味引入,猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀这6种动物来比尾巴了。文中有问有答,多有趣啊,班海朗读,扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 发现课文朗读选择年级,使用答疑客。

11、5.对韵歌,目录,对联,又称楹联或对子。对联言简意深,对仗工整,平仄协调,是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首对韵歌,感受对联的语言美。,班海朗读,扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 发现课文朗读选择年级,使用答疑客服,。

12、4. 日月水火,目 录,1.课前导入,2.生字学习,3.课文品读,4.课文拓展,1.课前导入,趣味引入,这里有太阳,有月亮,清清的溪水从山脚下流过,滋润着田地里的禾苗,山上有各种各样的石头,它们在火红的太阳下,变得更美了。让我们走进本课去看。

13、3.b p m f,1.课前导入,2.拼音的学习,3.拼音的书写,我是目录,1.课前导入,小朋友,今天我们又来到了声母家族,将要结识几个新朋友bpmf。它们不仅是我们的好朋友,也是韵母的好朋友呢我们去认识它们吧。,趣味引入,班海朗读,扫码免。

14、2.i u y w,我是目录,课前导入,趣味引入,小朋友,单韵母一共有六个拼音宝宝,我们已经认识了oe,还有三个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢它们机灵活泼。今天,就让我们一起来认识新朋友三个单韵母i u 和声母y w吧。,班海朗读,扫。

15、1. o e,01,课前导入,目 录,02,拼音的学习,03,拼音的书写,01,课前导入,小朋友们,从今天起,拼音宝宝就要和大家见面了。拼音宝宝的作用可大了,它可是你今后学习的基础,可以帮助我们识字阅读学习普通话,快和老师一起去认识它们吧,。

16、5,影,子,目录,课文品读,01,课文回顾,班海朗读,扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 发现课文朗读选择年级,使用答疑客服,为什么他们都在用班海朗读 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词国学课外朗读素材 一键布置。

17、,4.四季,第二课时,课文品读,课文赏析,课文拓展,目录,01,课文品读,课文回顾,看视频回顾课文,班海朗读,扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 发现课文朗读选择年级,使用答疑客服,为什么他们都在用班海朗读 中小学课本同步课。

18、3. 口 耳 目,01,02,03,04,生字学习,课前导入,课文拓展,课文品读,目录,1.课前导入,趣味引入,我们都有一双勤劳的手,一双走遍山野的脚,一对灵敏的耳朵,一张能说会道的小嘴,一对明亮的眼睛。今天,我们就去认识我们身上的这些宝贝。

19、2.小小的船,第一课时,目 录,课前导入,趣味引入,在晴朗的夜晚,天空中的星星调皮地眨着眼睛,在星星中间有一个弯弯的像小船一样的月亮,月亮上坐着一个可爱的小孩,这是一幅多美的画啊我国著名教育家文学家叶圣陶爷爷把这样的美景写成了一首童谣,它就。

20、1.秋 天,第二课时,目 录,课文品读,01,课文回顾,看视频回顾课文,班海朗读,扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 发现课文朗读选择年级,使用答疑客服,为什么他们都在用班海朗读 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗。

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