部编版六年级道德与法治上册第9课知法守法

1、课题,9知法守法依法维权,3,科目,道德与法治教学对象,六年级课时,3课时提供者,单位,一,教学内容分析本课内容主要围绕,遵守法律,和,维护权利,两个重点展开,引导学生通过三个话题的学习将法律知识运用到生活中,用法律指导日常行为,在本学期的。

2、课题,9知法守法依法维权,2,科目,道德与法治教学对象,六年级课时,3课时提供者,单位,一,教学内容分析本课内容主要围绕,遵守法律,和,维护权利,两个重点展开,引导学生通过三个话题的学习将法律知识运用到生活中,用法律指导日常行为,在本学期的。

3、课题,9知法守法依法维权,1,科目,道德与法治教学对象,六年级课时,3课时提供者,单位,一,教学内容分析本课内容主要围绕,遵守法律,和,维护权利,两个重点展开,引导学生通过三个话题的学习将法律知识运用到生活中,用法律指导日常行为,在本学期的。

4、9知法守法依法维权第一课时六年级上册第四单元法律保护我们健康成长活动一,用法律维护权利阅读角小组讨论,故事中,吕慧娴的哪项权利受到了侵犯,是哪一部法律维护了她的权利,为了更好地保护未成年人的合法权利,处罚侵害未成年人的违法行为,我国制定了与。

5、9知法守法依法维权第三课时六年级上册第四单元法律保护我们健康成长活动一,寻找维权途径你认为他应当怎么做,你认为他应当怎么做,放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,丌仅被打,身上的手机和零花钱也被抢走,想一想害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声。