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1、教学目标,能听,说,读,写单词,和,能在创设的实际情景中灵活运用句型,能完成,部分的任务,继续保持学生对学习英语的兴趣,激发学生用英语进行交流的热情,大声说出食物的单词,汉堡包汉堡包三明治三明治色拉色拉冰淇淋冰淇淋茶叶茶叶,我想吃我想吃。
2、变为一般疑问句,并做肯定,否定回答变为一般疑问句,并做肯定,否定回答,的用法的用法,一般用于肯定句,一般用于肯定句,变为一般疑问句和否定句,变为一般疑问句和否定句,变为变为。
3、新人教,英语五年级上同步课件,将课文内容补充完整将课文内容补充完整三人一组,分角色表演对话内容,三人一组,分角色表演对话内容,全班分成两组,老师随机选择一两个单词是地雷,如果老师指着其他单词,学生要大声地读单词三遍,如果老师指向是地雷的单词。
4、第一课时,听录音回答下面问题听录音回答下面问题,答疑解惑答疑解惑在小组内试读对话,找出不懂或不会的地方,做上记号,先在小组内互相帮忙解决一部本分,都不会的一会儿我们共同解决。
5、Unit5DinnersreadyBLetstalkDinnerTimeWhatwouldyoulike,Idlikesome,Passmethe,Wouldyoulikesomenoodles,Yes,please,No,thanks,你。
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