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地理七年级上册

学习目标1,认识赤道,经线,纬线的定义,能够在地图上,地球仪上准确找赤道,经线,纬线,2,掌握经纬度的划分方法,3,记住东经,西经,低纬,中纬,高纬的划分,东西半球,南北半球的划分,第二课时经线和经度纬线和纬度复习导入地球仪上有哪些点和线,第一章地球第二节地球与地球仪,第1课时,我国载人飞船工程首位

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1、学习目标1,认识赤道,经线,纬线的定义,能够在地图上,地球仪上准确找赤道,经线,纬线,2,掌握经纬度的划分方法,3,记住东经,西经,低纬,中纬,高纬的划分,东西半球,南北半球的划分,第二课时经线和经度纬线和纬度复习导入地球仪上有哪些点和线。

2、第一章地球第二节地球与地球仪,第1课时,我国载人飞船工程首位航天员杨利伟在回忆从太空中俯瞰地球的感受时,这样写道,地球真的太漂亮了,漂亮得无可比拟,在太空的黑幕上,地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的大明星,浑身散发出夺人心魄的,彩色的,明亮。

3、地球与地球仪第一章地球是圆的吗,阿波罗8号,1968年12月24日宇航员拍摄地球是什么形状的呢,地球是什么形状的呢,古代人对地球的认识又古代人对地球的认识又经历了怎样的过程,经历了怎样的过程,阶段阶段11,天圆地方,天圆地方,天圆如张盖,地。

4、1,21,2地球与地球仪地球与地球仪第第22课时课时地球仪与真实的地球主要有哪些不同,地球仪地球卫星影像在地球仪上,连接南北两极的半圆弧,叫经线,1经线经线和经度经线和经度任意两条经线间的间隔,从赤道向两极递减,如图中abcNS赤道所有经线。

5、第二节学习目标学习目标1,通过实例说出人类认识地球形状的过程,说出地球的真实形状,2,运用地球的半径,赤道周长,表面积来描述地球的大小,3,认识地球的模型地球仪任务一任务一地球的形状地球的形状自主探究,自主探究,阅读教材第阅读教材第66页。

6、地球与地球仪人教版,初中一年级,地理课程标准人类对地球的认识经历了哪几个阶段,人类对地球形状的认识过程1,地球的形状中国商末周初有,天圆如张盖,地方如棋局,的说法,因为,圆形,的天空无法和方形的大地边缘相重合,于是又有了,天柱,的说法,说是。

7、第一章地球人教版七年级上册第一章第二节第二课时经线和经度经线和经度地球真的是天圆地方吗,地球装下了这么多东西,它到底多大,纬线和纬度纬线和纬度地球这么大,我们怎么研究它,地球仪是否能真实的反应地球呢,思维导图思维导图利用思维导图学习地理更具。

8、第三课时纬线纬线与纬度与纬度及其规律及其规律纬线,纬线,与赤道平行的圆圈指示方向指示方向形状形状各纬线长度是各纬线长度是否相等否相等各纬线之各纬线之间关系间关系东西圆圈赤道最长,向两极缩短平行赤道自主学习自主学习阅读教材P17,图1,14。

9、学习目标,学习目标,根据地图和相关材料,能够做到,根据地图和相关材料,能够做到,地球的形状和大小地球的形状和大小地球的形状和大小地球的形状和大小猜想猜想天圆地方天圆地方人类认识地球的过程人类认识地球的过程古代人们活动范围狭小,往往凭自己的直。

10、地球地球仪与1,结合科学故事,史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据,类比等方式描述地球的大小,2,观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型,3,在地球仪上识别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律,用经纬度描述某一地理事物或现象所。

11、第一章地球人教版七年级上册第一章第二节第三课时经纬网定位的用途经纬网定位的用途你在哪里,能否用数字表示,能否让别人快速的找到你,利用经纬网定位利用经纬网定位怎么知道自己的定位数据,定位步骤是哪些,思维导图思维导图利用思维导图学习地理更具有逻。

12、第二课时3D经纬网经线经线与经度与经度及其规律及其规律经线,经线,连接南北两极的半圆弧指示方向指示方向形状形状各经线长度是各经线长度是否相等否相等各经线之各经线之间间关系关系南北半圆相等相交于南北两极自主学习自主学习阅读教材P15,图1,1。

13、上一半,下一半,上一半,下一半,中间有线看不见,中间有线看不见,两头寒,中间热,两头寒,中间热,一天一夜转一圈,一天一夜转一圈,这是指什么,这是指什么,地球是圆地球是圆的吗,的吗,怎样知道怎样知道地球的大地球的大小呢,小呢,第一章第一章地球。

14、第二节地球和地球仪第二课时经线和经度,纬线和纬度学习目标1,了解经线和纬线的形状,长度,相互关系,指示方向等特征,2,认识赤道,南北回归线,南北极圈,南北极点,本初子午线,180经线,20W和160E经线等特殊经纬线,认识经纬线和经纬度1。

15、第二节第二节地球与地球仪地球与地球仪第一章第一章地球地球第第2课时课时经线和经度经线和经度纬线和纬度纬线和纬度导入新课阅读地球仪上的点和线,说说哪条是经线,哪条是纬线,纬线纬线经线经线三,经线和经度三,经线和经度01经线概念,1,阅读图1。

16、第二节第二节地球与地球仪地球与地球仪第一章第一章地球地球第3课时利用经纬网定位导入新课船只在茫茫大海上航行,如果遇到事故需要救援该怎样确定遇事船只的确切位置,如果船只遇到事故,怎么报告位置啊,能否像在电影院里一样,说在几排几号呢,五,利用经。

17、15191522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了大地是个球体,地球,船队的勇士们回到西班牙后得到最有意义的礼物,地球仪,麦哲伦,麦哲伦,1480,1521,思考,地球是一个正球体吗,平均半径最大周长。

18、第一章地球第一章地球第一节地球的宇宙环境,第第一节地球的宇宙环境,第22课时,课时,新课导入我国计划2030年前建成国际月球科研站基本型据中国航天报报道,国际月球科研站基本型预计2030年前建成,在月球探测方面,我国将在2026年前后发射嫦。

19、宇宇亩亩环境环境教师,徐怡教师,徐怡,学习目标,学习目标,能够绘制太阳系示意图,描述地球在宇宙中的位置,结合数据资料,说明地球是人类唯一家园的原因,搜集中国太空探索成就,并描述人类探索太空的意义,地球在宇宙中,地球适宜人类生存的条件,人类的。

20、第一节第一节地球的宇宙环境地球的宇宙环境宇宙,宇宙,天体,天体,时间和空间的总和,是由各种形态的时间和空间的总和,是由各种形态的物质构成的,是在不断运动变化的,物质构成的,是在不断运动变化的,宇宙间物质的存在形式,它包括星云,宇宙间物质的存。

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