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第三节 南亚

第三节南亚印度第二课时印度的海陆位置观察尼泊尔不丹缅甸孟加拉国斯里兰卡巴基斯坦中国阿拉伯海孟加拉湾印度洋马尔代夫9345687110112人口灾害两大包袱自主课前学习人口问题第十章第二节撒哈拉以南的非洲教学目标1通过地图知道非洲区域的划分,知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。2通过矿产分布图,知道

第三节 南亚Tag内容描述:

1、第三节 南亚印度 第二课时,印度的海陆位置,观 察,尼泊尔,不丹,缅 甸,孟加拉国,斯里兰卡,巴基斯坦,中国,阿拉伯海,孟加拉湾,印度洋,马尔代夫,9,3,4,5,6,8,7,1,10,11,2,人口,灾害,两大包袱,自主课前学习人口,问题。

2、第十章第二节撒哈拉以南的非洲,教学目标,1通过地图知道非洲区域的划分,知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。 2通过矿产分布图,知道非洲资源丰富并掌握一些主要矿产的分布。 3明白非洲单一商品经济的形成原因及对本区经济发展的制约作用。,这里就。

3、南亚 the South Asia,。,地理位置和范围,亚 洲,西 亚,青藏高原,20世纪初,人们在印度河流域陆续发现大面积4500年前的城邦国家遗址,印度河流域4500年前的大面积大规模遗址,印度河流域4500年前的城镇复原图,公元前25。

4、按钮使用说明:,点击进入内容导航,浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,按钮使用说明:,点击进入内容导航,浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,很多同学都知道西游记的故事,大家知道西游记中的唐。

5、第七章认识地区 第三 南 亚知识与技能:1知道南亚的地理位置和范围,能在地图上填出南亚的国家和主要河流;2掌握南亚三大地形区的分布,能分析地形与河流分布的关系;过程与方法:1培养学生从地图上获取地理知识的能力,以及从课外书籍上获取地理知识的。

6、第二节 南 亚前期分析一教学分析1教学内容分析本章是世界地理认识区域中的了解地区部分,在全书中具有承上启下的作用。它以上一章认识大洲的知识为依托,对相关信息和知识进行了充实和提高,又对下一章走近国家的内容起到了铺垫和奠基作用。在南亚一节中,。

7、第七章 第三节 南亚教学目标1掌握南亚的范围,理解南亚次大陆与南亚的区别;能在地图上填出南亚的主要国家和主要的城市。 2通过读图知道南亚的位置,在图上能够找出主要半岛岛屿及临海。 3知道南亚是人类古代文明中心之一和南亚地区的宗教。 4掌握南。

8、第三节 南 亚教材分析本节主要讲了三个问题。从自然条件对农业的影响上,强调人与自然的关系。1首先教材先让学生读图了解南亚国家的组成相对位置纬度位置和海陆位置,为后面的学习打下基础。2三大地形区与农业生产,资源的分布对工业生产分布的影响是本节。

9、第三节 南亚教学目标1掌握南亚的范围,理解南亚次大陆与南亚的区别;能在地图上填出南亚的主要国家和主要的城市。2通过读图知道南亚的位置,在图上能够找出主要半岛岛屿及临海。3知道南亚是人类古代文明中心之一和南亚地区的宗教。4掌握南亚三大地形区的。

10、第七章 第三节 南亚第1课时 南亚的范围国家地理位置地形及河流学习目标1.了解南亚的范围和地理位置,并能在图上填出南亚的国家。2.掌握南亚三大地形区的分布及两大河流的概况。知识储备 1.预习检测1.南亚是指 山脉与 海洋之间的亚洲部分南亚次。

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