沪科版七年级信息技术上册第一单元

1、教师,初中信息技术STARTHERE电话,第一单元做信息社会的合格公民做信息社会的合格公民认识无处不在的信息1了解日新月异的信息技术3聚焦信息社会责任4保护信息安全5获取并鉴别信息2第一单元做信息社会的合格公民做信息社会的合格公民认识无处不。

2、保护信息安全一,教学目标1,知道保护个人信息安全与隐私的常用方法,2,通过观看视频等活动,了解网络陷阱类型,学会保护个人隐私,3,形成管理个人信息与保护个人隐私的良好习惯,以及自觉防范和抵制威胁信息安全行为的意识,二,教学重难点重点,学会保。

3、目录1第一单元做信息社会的合格公民2第二单元揭开信息处理工具的神秘面纱3第三单元做计算机导购员4第四单元设计数码相册第一单元做信息社会的合格公民做信息社会的合格公民认识无处不在的信息1获取并鉴别信息2了解日新月异的信息技术3聚焦信息社会责任。

4、教师,初中信息技术STARTHERE电话,第一单元做信息社会的合格公民做信息社会的合格公民认识无处不在的信息1获取并鉴别信息2了解日新月异的信息技术3聚焦信息社会责任4保护信息安全5第一单元做信息社会的合格公民做信息社会的合格公民认识无处不。

5、活动三日新月异的信息技术一,教学目标1,了解信息技术的定义,发展历程及各种信息技术对现实社会的影响,2,通过古今信息技术巨大差异的对比,引发学生对信息技术的畅想,培养学生的创造性思维,3,通过对信息技术的发展历程的探索和信息技术对社会影响的。

6、第一单元做信息社会的合格公民做信息社会的合格公民认识无处不在的信息1了解日新月异的信息技术3聚焦信息社会责任4保护信息安全5获取并鉴别信息2第一单元做信息社会的合格公民做信息社会的合格公民认识无处不在的信息1了解日新月异的信息技术3聚焦信息。

7、活动四聚焦信息社会责任一,教学目标1,了解知识产权的概念及重要意义,2,通过实例分析与讨论,探讨保护知识产权的办法,3,树立自觉保护知识产权的意识,理解信息社会的道德规范要求,二,教学重难点重点,知识产权的概念,树立保护知识产权的意识难点。

8、第一单元做信息社会的合格公民做信息社会的合格公民认识无处不在的信息1了解日新月异的信息技术3聚焦信息社会责任4保护信息安全5获取并鉴别信息2第一单元做信息社会的合格公民做信息社会的合格公民认识无处不在的信息1获取并鉴别信息2了解日新月异的信。

9、第一单元做信息社会的合格公民做信息社会的合格公民认识无处不在的信息1了解日新月异的信息技术3聚焦信息社会责任4保护信息安全5获取并鉴别信息2第一单元做信息社会的合格公民做信息社会的合格公民认识无处不在的信息1获取并鉴别信息2了解日新月异的信。

10、活动一认识无处不在的信息一,教学目标1,理解信息的概念及信息的主要特征,2,通过日常案例启发学生思考,培养学生从日常生活,学习中发现或归纳出新知识的能力,3,体验信息的广泛存在及重要价值,激发对信息技术课程的求知欲,二,教学重难点重点,信息。

11、保护信息安全一,教学目标1,了解计算机病毒的特征,知道计算机病毒防治的基本方法,2,通过观看视频直观感受计算机病毒的危害性,意识到计算机病毒防治的重要性,3,树立以防为主的信息安全观念,形成防范计算机病毒的意识,4,形成对黑客的正确认识,使。