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教科版五

p教科版五年级下册科学期末考试试卷及答案教科版五年级下册科学期末考试试卷及答案1拿一个带塞的玻璃瓶塞紧塞子放入水中瓶子不会沉入水中下列方法不可能使瓶子下沉的是A在瓶子中装满水B在瓶子中装满沙C在瓶子中塞满棉花D把瓶塞拿掉2能使橡皮泥在水中不下沉将橡皮泥捏成球体将橡皮泥捏成正方体将橡皮泥捏成空心船形将

教科版五Tag内容描述:

1、第四单元 健康生活1.我们的身体教学目标 科学概念目标1.知道健康包括身体健康心理健康等。2.知道影响青少年健康的主要因素有睡眠饮食运动压力等。良好的生活习惯有益于健康。3.知道噪声雾霾污水等不良环境对人体健康有害,良好的生存环境有益于健康。

2、6.光的反射现象教学目标科学概念目标1.光碰到镜面会改变传播方向,形成反射现象。2.反射光也是沿直线传播的。3.我们之所以能看到物体,是因为物体上有光反射到眼睛里。科学探究目标1.能根据阴影晃眼睛等生活情境发现光的反射现象,并提出探究问题及。

3、2.光是怎样传播的教学目标通过生活现象帮助学生了解光源,引发学生对光与对所有的生命体对世间万物都不可或缺的感悟。教学重点观察去发现光源和光之间的联系和规律。教学难点认识到事物之间的变化是有联系的,也是有规律的。在实验观察中养成严谨细致实事求。

4、5.身体的联络员教学目标 科学概念目标通过视频资料线上案例分析引导学生理解人体感受外部环境刺激并做出反应,是神经系统协助完成的。神经系统中脑脊髓和神经是协同工作的。通过线下接乒乓球活动和线上图片资源引导学生理解神经系统工作过程。减缓精神压力。

5、7.计量时间和我们的生活教学目标科学概念目标计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。科学探究目标能通过表格的方式调查和比较人类计时工具的演变。能调查因时间的不精准给人类生活造成麻烦的一些事件。科学态度目标认识到人类设计不同的计时工具来。

6、3.我们的水钟教学目标科学概念目标水钟通过一定的装置,能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流,从而能用来计时。我们可以控制水流的速度,从而使水钟计时更加准确。科学探究目标能运用画图和文字描述的方法设计制作水钟的方案。能利用剪刀塑料瓶等简。

7、5.风的作用教学目标1.说明风的作用会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物,对地形变化起到重要作用,而且这种作用和变化是缓慢进行的。2.根据已有知识和生活经验对风对地形的作用提出自己的看法和根据并且与其他同学进行交流和分享。3.体会到大自然的神奇力量。

8、,身体的联络员五年级 科学,手被刺扎到时,会有什么反应呢,聚焦:,手被刺扎到时,会有什么反应呢,聚焦:,我们怎样感知到外界刺激并做出反应呢,聚焦:,神经系统,神经中枢,接乒乓球游戏,所需材料:乒乓球或小沙包小纸球若干个,纸杯1个,接球得分记。

9、第一单元 光1.有关光的思考教学目标通过生活现象帮助学生了解光源,引发学生对光与对所有的生命体对世间万物都不可或缺的感悟。教学重点观察去发现光源和光之间的联系和规律。教学难点认识到事物之间的变化是有联系的,也是有规律的。在实验观察中养成严谨。

10、7.制作一个潜望镜教学目标科学概念目标潜望镜利用了光的反射规律。科学探究目标1.能通过对潜望镜内部结构的研究,探究潜望镜的基本原理。2.通过亲自制作潜望镜,加深对光的反射原理的理解。科学态度目标通过制作潜望镜的活动,使学生学会欣赏评价他人的。

11、3.光的传播会遇到阻碍吗教学目标引导学生发现空气中沿直线传播的光遇到不同物体时,会发生通过部分通过和不通过等现象。教学重点能引导推测光照射到不同物体时光传播路径的变化。教学难点够根据数据和现象实事求是地进行分析和推理。教学过程一回顾:光沿直。

12、6.学会管理和控制自己教学目标科学概念目标大脑管理人的情绪意志行为等,人的情绪意志行为是可以控制的。长期的精神压力会影响人的身心健康。良好的沟通方式可以避免冲突。体育锻炼有助于减缓精神压力。 科学探究目标能基于自己的切身体会以及对周围人和事。

13、1.我们的身体教学目标 科学概念目标1.知道健康包括身体健康心理健康等。2.知道影响青少年健康的主要因素有睡眠饮食运动压力等。良好的生活习惯有益于健康。3.知道噪声雾霾污水等不良环境对人体健康有害,良好的生存环境有益于健康。 科学探究目标1。

14、4.机械摆钟教学目标科学概念目标同一个单摆在相同时间内摆动次数相同,这就是摆的等时性。根据这种性质,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。科学探究目标能较准确地重复观测钟摆及自制摆每分钟的摆动次数。能根据钟摆的特点动手制作一个单摆。科学态度。

15、2.地球的结构教学目标1.说出地球从表面到地心分为地壳地幔地核三个圈层,地壳在不断运动着;知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩沉积岩和变质岩三大类。2.通过查阅资料,观察图片了解地壳运动如何引起地形变化;制作地球结构的模型,了解地球内部圈层结构。。

16、1.地球的表面教学目标1.说出地球表面的地形地貌是复杂多样的,也是不断变化的;描述山地高原湖泊平原盆地等主要地形的特点。2.通过观察分析图片等资料获得关于地形特点的信息;对地形变化的原因进行有依据的猜测。3.愿意交流表达自己的观点;发展探究。

17、,学会管理和控制自己五年级 科学,心理健康,心理健康是指心理的各个方面及活动过程,处于一种良好或正常的状态。,他的状态良好吗,1.什么事情让你感到有压力影响如何 2.当你感到有压力时,身体有何反应,压力知多少,压力知多少,数据表明:高年级学。

18、,身体的运动五年级 科学,聚焦,骨关节和肌肉是怎样完成运动的,探索一,用手拿起放在地上的哑铃, 感受上肢不同部位的变化。,探索二,硬纸板:骨 图钉:关节 橡皮筋:肌肉,骨,关节,肌肉,研讨,观察骨关节和肌肉的运动变化,屈肘时:上面的肌肉收缩。

19、,总结我们的认识五年级 科学,CONTENTS,目 录,回顾梳理,01,总,分,总,拓展提升,02,我们知道雨水对土地具有侵蚀作用,怎样可以减少雨水对土地的侵蚀呢,用什么模拟什么,二探索植物对侵蚀的影响,有植被,无植被,资料,模拟实验:探索。

20、教科版五年级科学上册教学设计2021新版第一单元 光1.有关光的思考教学目标通过生活现象帮助学生了解光源,引发学生对光与对所有的生命体对世间万物都不可或缺的感悟。教学重点观察去发现光源和光之间的联系和规律。教学难点认识到事物之间的变化是有联。

21、第二单元 地球表面的变化1.地球的表面教学目标1.说出地球表面的地形地貌是复杂多样的,也是不断变化的;描述山地高原湖泊平原盆地等主要地形的特点。2.通过观察分析图片等资料获得关于地形特点的信息;对地形变化的原因进行有依据的猜测。3.愿意交流。

22、4.光的传播方向会发生改变吗教学目标科学概念目标光从一种物质斜射入另一种物质时,传播路线会发生改变,发生折射现象。科学探究目标能通过实验观察现象,自行分析归纳规律。科学态度目标在小组合作探究活动中提升合作意识培养合作能力。科学技术社会与环境。

23、7. 制订健康生活计划 教学目标科学概念目标良好的生活习惯有益于身心健康。科学合理的计划有助于形成健康生活的习惯。计划只有变成行动才能产生效果。科学探究目标能结合自己的实际,制订科学合理的健康行动计划。科学态度目标能够把自己制订的计划付诸行。

24、2.身体的运动教学目标 科学概念目标1.身体的运动是由骨关节和肌肉协同工作完成的。2.体育运动对促进骨关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。科学探究目标 1.能用看摸等不同的观察方法,感知人体运动时的变化。2.能通过自制的模型将自己观察感知思。

25、,制订健康生活计划五年级 科学,我们的身体,消化系统,运动系统,呼吸系统,血液循环系统,神经系统,我们的身体,身体是一个协调统一的整体。身体的一个部分出现问题,会导致其他部分甚至整个身体心理也出现问题。,协调统一的身体,体质记录表,评估我的。

26、,摆的快慢小学五年级 科学,快慢不同,回 顾,思 考,怎样做能让这些摆1分钟摆动60次,加长摆绳,更重的摆锤,每分钟摆动50次,每分钟摆动95次,调快,调慢,摆绳长短 摆锤轻重,每分钟摆动60次,探索1:调整摆绳长短对摆的快慢有什么影响,思。

27、,我们的水钟五年级 科学,回 顾,受水壶,漏水壶,分水孔,注水孔,学 生 作 品,分水孔,注水孔,任 务,制作一个计时10分钟的水钟。,分 析 任 务,任务内容:制作一个计时10分钟的水钟。,1.你现在的水钟是否能完成这个任务。 2.你想从。

28、,时间在流逝五年级科学,使用专门的方法和工具测量时间,并努力使获得的数值更准确更可靠。,计量时间,时间是什么,我们一起研究人类曾使用哪些方法哪些工具进行过时间的测量。,时间在流逝,聚焦,在钟表发明之前,人们是怎样安排生活和劳作的呢,探索一:。

29、,地球的表面五年级科学,CONTENTS,目 录,地球表面的变化,重在对变化的探索,探究地震火山喷发的原因及其对地表的影响,探究风水对地表的改变,探究植物对侵蚀的影响,CONTENTS,目 录,聚 焦,01,提问:地球的表面是什么样子的 地。

30、,身体的总指挥五年级 科学,聚焦,我们的身体能够做不同的事情,是谁指挥这一切,脑能做什么,脑能帮助我们做数学题,读懂课文内容。,脑能帮助我们设计建造汽车飞机火车等。,脑能在人睡觉的时候,指挥呼吸和心跳,维持生命。,脑能做什么,总指挥,大脑,。

31、,我们的身体五年级 科学,聚焦,让我们一起研究,认识我们的身体。,探索,身体健康与哪些因素有关呢,影响生长发育的因素,1.遗传 2.饮食习惯 3.劳动和体育锻炼 4.睡眠 5.环境 6.其他因素,1.遗传因素,我们的身高体重躯干与四肢的比例。

32、,机械摆钟小学五年级 科学,回 顾 复 习,日晷,古代的水钟,机 械 摆 钟,观察机械摆钟,钟 面,摆 杆,摆 锤,钟 摆,思 考,1.与日晷和水钟相比,摆钟为什么能够更精确地计时 2.与什么因素有关系,因为日晷和水钟都是利用有规律的变化来。

33、,光是怎样传播的五年级科学上册,回顾,自身能发光的物体叫做光源。,光源能够发出光,光对我们非常重要。,观察,观察,猜想,猜想,思考,探索,探索,思考,探索,思考,探索,思考,思考,思考,探索,探索,思考,后移,前移,思考,探索,结论,光沿直。

34、根据【教科版】五年级科学下册教材制定,4.6地球在公转吗,闭上左眼,竖起食指,使其对准黑板上的线条,睁开左眼,闭上右眼,观察手指的位置。,观察到的现象:,实际上食指的位置并没有发生移动,由于我们观察的位置发生了变化,物体相对于远方背景的位置也会发生移动。,视差,地球运动的方式仅仅是自转吗?,公转就是地球和其它行星一起围绕着太阳转动。 地球公转的周期是一年(365天)。,当人们还没有发明天。

35、根据【教科版】五年级科学下册教材制定,3.1时间在流逝,秒针,分针,时针,钟表以 计量时间。,秒针转动一小格,表示时间流逝了 。,秒针转动 ,表示时间流逝了1分钟。,时、分、秒,1秒钟,一圈,二、探 索,一 秒 钟,一秒钟我们可以做哪些事情呢?,眨一下眼,拍一下手,数一个数,呼一次气或吸一次气,学生活动1:估计一分钟,活动要求:,选择一种自己喜欢的方法,估计一分钟,不发出声音,。

36、根据【教科版】五年级科学下册教材制定,1.5浮 力,木块、塑料泡沫、带盖的空瓶会浮在水面上,为什么有这种现象?,说一说生活中看到的浮在水面的现象。,用手指往下轻压木块,手指有什么感受?,把木块往水中压,手能感受到水对木块有一个向上的力。这个力我们称它为水的浮力。,浮力,浮力,重力,当物体静止浮在水面时,它会受到竖直向上的水的浮力。,它还会受到竖直向下的重力。,静止浮在水面的物体,它受到的浮力等于。

37、根据【教科版】五年级科学下册教材制定,4.7为什么一年有四季,春,夏,秋,冬,你最喜欢哪个季节呢?请说说理由?,猜测:与哪种运动方式有关?,自转?公转?为什么?,在同一个地方立上同一根杆子,在每天的正午时分去观测影子的长度,经过长期的观察,发现影子的长短随着季节的不同而变化。,立竿见影,确定地球绕太阳公转的轨道,沿ABCD的顺序观察。 地球公转过程中地轴始终指向北极星(教室墙上贴北极星)。 地。

38、根据【教科版】五年级科学下册教材制定,4.4谁先迎来黎明,乌鲁木齐 ,北京 ,找找乌鲁木齐和北京的位置,模拟实验,两个小组合作,同学手拉手面朝外围一圈模拟“地球”。 其中一位同学贴上写有“北京,东”的纸片,另一位同学贴上写有“乌鲁木齐,西”的纸片。 大家顺时针和逆时针各转两圈,“北京”和“乌鲁木齐”看到“太阳”时就高喊“天亮喽”, 判断谁先迎来黎明。,乌鲁木齐,自西向东(逆时针),汇报交流,北。

39、根据【教科版】五年级科学下册教材制定,3.8制作一个一分钟计时器,钟摆,摆钟,怎样调节钟摆的摆动快慢?,钟摆,摆钟,钟摆的摆动变成指针的转动,垂体,摆锤,垂体摆钟,齿轮,摆锤,齿轮操纵器,垂体,长针,短针,它们是怎样联合工作的呢?,齿轮,齿轮操纵器,垂体,摆锤,逆时针绕线,温馨小提示:,让摆锤动起来,齿轮,摆锤,齿轮操纵器,垂体,长针,短针,计时器的零部件是如何协同工作的?,摆锤一分钟摆动多。

40、根据【教科版】五年级科学下册教材制定,3.5机械摆钟,观察摆钟,钟面,摆绳,摆锤,活动一,1分钟摆动几次?,数一数:1分钟能摆几次?,钟摆每分钟摆动的次数是相同的。,制作一个摆,温馨提醒: 1.摆绳自然拉直,听到口令后轻轻放开摆锤。 2.摆动的角度不能过大或过小。 3.注意精确计时和计数。,活动二,测量摆在相同时间内摆动的次数,同一个摆,在相同时间内摆动的次数是相同的。,说一说:你。

41、2019 2019 学年第一学期期中学年第一学期期中 小学五年级英语试卷小学五年级英语试卷 (满分 100 分时间 90 分钟) 题目 分数 听力部分(听力部分(4040 分)分) 听 力笔 试合计 说明:每题读三遍,请将答案编号填入括号内。说明:每题读三遍,请将答案编号填入括号内。 一、听句子一、听句子,根据读句子的顺序,用英文大写字母给图编号。(每小题根据读句子的顺序,用英文大写字母给图编号。。

42、2020 学年五年级上册科学2020 学年五年级上册科学期中检测卷期中检测卷 (总分:100 分时间:40 分钟) 班级:姓名: 一.选择题 (本题有 16 小题, 每小题只有一个正确选项, 每小题 2 分, 共 32 分)一.选择题 (本题有 16 小题, 每小题只有一个正确选项, 每小题 2 分, 共 32 分) 1.浸泡在水中的种子不容易发芽的原因() 。 A.缺少阳光 B.缺少空气 。

43、1 / 6 五年级科学下册期末试题 班级考号姓名总分 一、填空。 1、许多物体在受热时体积会() ,受冷时体积会()我们把这种变化 叫做热胀冷缩。 2、热总是从较()的一端传向较()的一端,这种传热方法叫做热传导。 3、当物体在水中重力大于()时,物体就会沉下去。 4、我们把容易导热的物体称为() ,不容易导热的物体称为() 。 5、太阳钟是利用了()的原理来计量时间的。 6、古时候人们使用的水钟。

44、1 / 2 五年级科学下册期中试题 班级考号姓名总分 一、填空题 1、水银是一种液体,它受热时体积会_,受冷时体积会 _,我们把水 银体积的这种变化叫 _。实验室使用的水银温度计就是利用_的原理制成 的。 2、夏天安装电线时, 两根电线杆之间的电线不能拉得太紧,否则到冬天时由于 电线_,电路就容易被拉断。 3、我知道热缩冷胀的金属有_、_。

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