教科版综合实践活动五年级下册2

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5、设计声控灯电子创意编程一,设计思想根据国家教育部中小学综合实践活动课程指导纲要要求,小学阶段课程具体目标第4条,创意物化,通过动手操作实践,初步掌握手工设计与制作的基本技能,学会运用信息技术,设计并制作有一定创意的数字作品,运用常见,简单的。