教科版综合实践活动五年级下册7

1、从外形上创新从图像上创新为各种人群的需要制作年历我们为了方便携带设计,袖珍年历袖珍年历,为视力不佳的老人设计,将数字放大将数字放大的年历的年历,为不识数字的幼儿设计,用太阳或花用太阳或花朵代表休息日的年历朵代表休息日的年历,组长负责找样范例。

2、一,年历的样式一,年历的样式一,年历的形式一,年历的形式一,年历的形式一,年历的形式二,年历的内容二,年历的内容二,年历的内容二,年历的内容二,年历的内容二,年历的内容二,年历的内容二,年历的内容三,年历中收获三,年历中收获端午节是端午节是。

3、阴历和阳历制作自己的年历活动目标,1,情感,态度,价值观目标通过了解阴历,阳历的制定,让学生感受二十四节气形成和制定的精妙之处,激发学生对中国古代灿烂的文明的敬佩之情,通过制作个性化的年历,激发学生的创新意识,2,能力目标,通过收集资料,培。

4、制作自己的年历一,活动背景,在新年即将到来的时候,家里都会换一本新的年历,小小的年历看似简单,但上面印有一年的月份,星期,日期,节气,对人们安排生产,生活和学习有很大帮助,五年级的学生尽管用过年历,但还不真正理解它,年历研究,主要选择其中两。

5、制作自己的年历教学目标,1,让学生知道年历的结构,懂得看年历,初步掌握年历的制作方法,2,通过活动,培养学生收集,整理,分析信息以及动手实践的能力,3,使学生体验知识在实际生活中的应用,培养对综合实践课的兴趣,教学重难点,学生能动手制作一本。