课件统编版七年级语文下册

1、台台阶阶李森祥1,了解小说常识,梳理故事情节,了解小说常识,梳理故事情节2,深入探究文本,理解父亲形象,深入探究文本,理解父亲形象学习目标学习目标游说游说游说文体知识文体知识概念,概念,以塑造人物以塑造人物为中心,通过完整为中心,通过完整的。

2、win素养目标素养目标学法导读学法导读部分划分部分划分词语释义词语释义,9点整,说明了什么,课文解析课文解析这一段放这有什么好处,此段的修辞手法及好处是什么,赏析橙色字体,层解,第一部分第一层,16段,火箭起飞,飞船升空,我,没有不适感,心。

3、14驿路梨花作者,彭荆风彭荆风,1929年11月22日2018年7月24日,江西萍乡人,作家,1955年出版短篇小说集边寨亲人,与人合写电影文学剧本边寨烽火与芦笙恋歌,文革,后出版作品有长篇小说鹿衔草,中篇小说蛮帅部落的后代爱与恨的边界,短。

4、体验身边的人工智能智能语音助手工作原理基于语意识别,自然语言处理和人工智能技术,用户可以通过语音指令与小爱同学进行交互,实现语音控制智能家居,查询天气,播放音乐等功能,什么是人工智能,是研究,开发利用数字计算机或者数字计算机控制的机器来,通。

5、导入未选择的路弗罗斯特学习目标作者介绍朗读指导未选择的路弗罗斯特黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处,但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽,虽。

6、21,古代诗歌五首登幽州台歌,课标咏史怀古,望岳,课标壮志抒怀,登飞来峰,课标壮志抒怀,游山西村,课标山水田园,己亥杂诗,课标爱国忧民,1,了解相关文学常识,有感情地朗读和背诵古诗,2,掌握古诗的主要内容,理解诗意,把握感情,3,品味诗歌语。

7、登登飞飞来来峰峰作者介绍王安石,10211086,字介甫,号半山,江西临川,今江西抚州,人,北宋政治家,文学家,思想家,唐宋八大家之一,做官后,向朝廷上书,提出政治改革的主张,继而推行各项政治革新,取得一定成就,但由于保守派的强烈反对,他两。

8、人是有感情的,既然人是有感情的,那么有了感情后就必然要从心中表达出来,这种表达的过程你们知道叫什么吗,抒情写作学习抒情1,了解常见的抒情方式一直接抒情,间接抒情,理解其表达效果,2,学习基本的抒情方法,能选择恰当的抒情方式表达自己的真情实感。

9、优秀考场作文一定来源于平时的练习,看破千道题,其实一文章,平时就要备好鲜活素材,苦练审题构思技巧,考场作文是和平时习作交错相通的,考场上,时间短,要高分就得一气呵成,所以,我们在平时的写作中就要苦练功夫,在看透题目,确定立意的基础上,学会选。

10、1,了解语言简明的基本要求,在比较阅读中体会,简明,的内涵,2,总结阅读经验和写作经验,把握使语言简明的方法技巧,3,修改自己的习作,使其更加简明,培养良好的写作习惯,通过学习和练笔,学会正确简明地表达自己的观点,写作目标一,什么是简明,简。

11、人,不只有一面,写人,也不能只抓住一个人的一面,要想把一个人写得真实,鲜活,就得抓住人物的特点,写作写出人物特点1,结合学过的课文,体会抓住特征刻画人物的重要性,积累刻画人物的方法,2,学会抓住人物的特点刻画人物,把人物放在事件中写,写出人。

12、新课导入新课导入陆游陆游是南宋著名的爱国诗人,他一生笔耕不辍,为我们留下了九是南宋著名的爱国诗人,他一生笔耕不辍,为我们留下了九千多首诗词,而今天,我们要走进他的一次乡村游历,大家一定听说千多首诗词,而今天,我们要走进他的一次乡村游历,大家。