民主生活

1、2021年党员民主生活个人会对照检查材料文本5篇2021年党员民主生活个人会对照检查材料文本一根据局机关党支部关于开好局机关20年度民主生活生活会和民主评议党员的通知精神，本人对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神提升。

2、公司党总支书记在民主生活会上的主持词尊敬的XXX，各位领导，同志们：根据中共XX委员会关于开2017年度专题民主生活会专题组织生活会和开展民主评议党员的通知精神，今天我们召开2017年度XX公司领导班子民主生活会，本次会议的主题是：认真学习。

3、公安局长在政法队伍教育整顿专题民主生活会上的个人发言提纲按照县政法队伍教育整顿专题民主生活会方案要求， 紧紧围绕此次民主生活会主题，我深入学习习近平新时代 中国特色社会主义思想党章中国共产党纪律处分条例论中国共产党历史等党的理论方针政策和党。

4、党委书记在领导班子民主生活会上的总结讲话 同志们，今天下午X名同志分别作了自我对照检查，同志们之间进行了真诚坦率的相互批评，到此镇领导班子专题民主生活会中开展批评与自我批评的环节已基本结束。我镇领导班子及成员围绕XXX等方面进行了对照检查，。

5、,星火社区负责人的困惑,1.三名家庭申请低保，但是该选哪一家呢 2.选谁才能让社区居民满意呢,探究与分享,星火社区实行民主管理，在管理过程中，如果出现下列情况， 你会作出怎样的选择为什么 1.社区管理和活动遵循少数服从多数的原则，如果你是少。

6、第二单元复习课,民主与法治,第一板块,追求民主价值,民主监督,增强民主意识,追求 民主 价值,问： 崔永元曝光范冰冰偷税这一事件，体现了第三课追求民主价值的哪些知识点,公民 行使民主权利的途径,民主选举,民主决策,民主监督,人民实现民主权利。

7、课题参与民主生活学习目标知识目标1.知道行使民主权利的意义和做法2.知道增强民主意识的意义和做法能力目标1. 通过参与民主生活，增强分析判断能力2. 能够以理性公正客观的态度全面深刻辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平3. 增强解读漫画。

8、教学目标情感态度价值观：增强公民的民主意识，善于运用自己的民主权利,为国家和社会做出贡献。能力目标： 通过小组合作，提高解决和分析问题的能力，了解公民的权利，增强民主意识。知识目标：行使民主权利的意义及途径，民主选举民主决策民主监督教学重难。

9、参与民主生活教学设计教学基本信息学 科道德与法治年 级九年级一课程标准本框的课程标准依据是我与国家和社会中积极适应社会的发展 1.6积极参与公共生活，我与国家和社会中法律与秩序3.4增强公民意识，学会行使自己享有的知情权参与权表达权监督权。。

10、提高政治判断力 政治领悟力 政治执行力,增强政治意识把握政治大局,学习在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,讲解人：XXX,时间：2021.,习近平总书记在中央政治局民主生活会重要讲话中提出：必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握。

11、2021年公路事业建设发展中心专题民主生活主持词及表态发言文稿同志们：根据市巡察整改工作安排，并报请市纪委监委市委组织部同意，今天召开公路事业发展中心领导班子巡察整改专题民主生活会，市纪委监委派驻第三纪检监督组xx书记到会指导，让我们以热烈。

12、X市公路事业建设发展中心巡察整改专题民主生活主持词及表态发言材料同志们：根据市巡察整改工作安排，并报请市纪委监委市委组织部同意，今天召开公路事业发展中心领导班子巡察整改专题民主生活会，市纪委监委派驻第三纪检监督组XX书记到会指导，让我们以热。

13、在X市政园林建设局领导班子民主生活会上的讲话材料市政管理处和市园林管理局撤并以后，组建新的市政园林建设局，我的感觉是，从建设局的角度来讲，你们责任和任务更多了更大了，因为职工人数增加了，原来市政管理处有三百多名职工，现在建设局有五百多名职工。

14、2021年度党委领导班子在民主生活会上的自我剖析的发言材料我以学习贯彻党的十九大精神和新时代思想为主题，着重从文件规定的六个方面进行党性分析，深入剖析根源总结经验，结合工作实际，认真开展自我批评，并明确下一步努力的方向。现汇报如下，请同志们。

15、2021年度党委领导班子在民主生活会上的自我剖析发言材料我以学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代思想为主题，着重从文件规定的六个方面进行党性分析，深入剖析根源总结经验，结合工作实际，认真开展自我批评，并明确下一步努力的方向。现汇报如下，请同。

16、2021年度党委领导在民主生活会上的自我剖析发言材料我以学习贯彻党的十九大精神和新时代思想为主题，着重从文件规定的六个方面进行党性分析，深入剖析根源总结经验，结合工作实际，认真开展自我批评，并明确下一步努力的方向。现汇报如下，请同志们批评指。

17、在XXX案件专题警示教育民主生活会上的讲话材料同志们：刚刚，我们按照XX案件专题警示教育工作安排，召开了县纪委监委班子专题民主生活会。会前，大家认真学习了相关文件，广泛征求了多方面的意见建议，班子成员之间进行了真诚地谈心谈话，深入交换了意见。

18、某政法委书记在政法队伍教育整顿民主生某政法委书记在政法队伍教育整顿民主生 活会上的对照检查材料活会上的对照检查材料 自全市政法队伍教育整顿全面启动以来，我市坚 决贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央的决策部 署，把教育整顿摆在市委全局工作的重要位置，强化组 织领导、压实工作责任，精心组织、周密部署，高度负 责、高位推动，采取了一系列行之有效的举措，实现了 全市政法队伍教育整顿开局良好并初见成效。

19、2021 年 X 公安局长在政法队伍教育整顿民主生 活会上的发言 按照全市公安机关队伍教育整顿活动方案要求，我深入学习 了 x 思想及系列重要讲话精神，学习了中央、部、省、市关于政法队 伍教育整顿的部署要求， 并对照上年度民主生活会及巡察整改专题民 主生活会的整改措施落实情况，紧紧围绕思想政治、精神状态、工作 作风和改革创新四个方面问题，从自己思想、工作实际出发，结合全 市公安队伍教育整顿活动进。

20、派出所派出所 20212021 年政法系统教育整顿专题民主年政法系统教育整顿专题民主 生活对照检查材料生活对照检查材料 根据安排，我认真参加了政法系统专题学习教育，对习 近平总书记新时代法治思想等理论进行学习，提高了思想认 识，围绕本次重点整治的问题进行了自查。作为公安分局 xx 派出所负责人，对本所班子存在的问题，我负主要责任并全 部认领，现对照检查如下： 一、存在的主要问题一、存在的主要。

21、医院领导班子对照检查医院领导班子对照检查 20202020 年年民主生活民主生活 X X 对照对照 检查材料检查材料 根据市纪委机关、市委组织部关于开好 2020 年度党员领导干 部民主生活 X 的通知要求，认真组织学习新时代中国特色社会主 义思想、党的精神，研读习近平谈治国理政第三卷，学习总 书记在党的十九届五中全会、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、 纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。

22、“民主生活”专题会上领导讲话稿汇编“民主生活”专题会上领导讲话稿汇编 1010 篇篇 目录目录 市委常委班子民主生活会总结讲话 巡察组反馈意见整改专题民主生活会个人发言提纲 X 镇党委书记民主生活会五个方面对照发言材料 在专题民主生活会上的点评讲话 在指导 X 镇党委班子以案促改专题民主生活会上的讲话 在县委常委民主生活会上的发言 在民主生活会上的主持词暨表态发言 在科级领导班子民主生活会督导组。

23、2021 年年局长局长在政法队伍教育整顿民主生活会上的发言在政法队伍教育整顿民主生活会上的发言 按照全市公安机关队伍教育整顿活动方案要求，我深入学习 了*思想及系列重要讲话精神，学习了中央、部、省、市关于政法队 伍教育整顿的部署要求， 并对照上年度民主生活会及巡察整改专题民 主生活会的整改措施落实情况，紧紧围绕思想政治、精神状态、工作 作风和改革创新四个方面问题，从自己思想、工作实际出发，结合全。

24、民主生活会,DEMOCRATIC LIFE CLUB,Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text.,党员领导干部民主生活会,主讲：XXX 时间：。

25、提高政治判断力 政治领悟力 政治执行力,增强政治意识把握政治大局,学习在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,目录,提升政治判断力 提升政治领悟力,提升政治执行力 聚焦关键点，提高政治三力,enter the relevant content you need here. thank you for downloading our ppt template file.,enter the rele。

26、第二单元 第三课追求民主价值,第二框参与民主生活,学习目标,1.通过搜集公民参与民主生活的事例，体会公民通过民主选举、民主决策、民主监督参与民主生活，行使民主权利。 2.通过某一社会现象发表自己的意见或者提出合理建议，并依法参与公共事务，增强民主意识，在切身体验中增强社会责任感和主人翁意识。 3.通过学习本框内容，能够明确公民参与民主生活需要具备的基本素养，用以指导今后的行动，达到增强民主素养、积。

27、运用你的经验,九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。,思考： 1.你是怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为的？ 2.小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 3.公民的政治权利有哪些？,答案： （1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。 （2）通。

28、参与民主生活,第三课第二课时,第一部分 温故知新,本质特征,具体形式,基本特点,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。,我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最有效的民主。,制度保障,我国社会主义民主既发展选举民主，又发展协商民主，,自治民主。,以公有制经济为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度（为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。）,第二部分 目标导学,目标导。

29、参与民主生活 一 新课导入 某市民居住在淮南公园南门附近 他发现早晨公园南门与妇幼保健院之间占道卖菜的现象严重 送孩子去上学 发现路很难走 骑车的被迫进入机动车道 相当危险 于是在人民网地方领导留言板上向淮南市市委书记反映 请相关部门管一管 很快得到了政府的回应 8月22日起 田家庵区城管局每天出动40余名执法人员 强力开展露水早市整治行动思考 你怎样看待市民在网上反映问题的行为 运用你的经验思考。

30、 第一课追求民主价值 第二单元民主与法治 第二框参与民主生活 风声雨声读书声 声声入耳家事国事天下事 事事关心 顾宪成 明朝 您遇到过此种情景么 占道经营 您吃过路边的东西么 占道经营 1 碰到这种情况 我们应该向哪个部门反映情况 2 我们还可以通过哪些方式反映问题 总结 1 城管或工商局 2 向人大代表反映问题 向有关部门反映问题 通过政府网站或新闻媒体反映问题 国家 社会管理需要民主生活 那么。

31、2019年全国两会知多少,新课导入,新课导入,2019年全国两会知多少,新课导入,2019年全国两会知多少,3.2 参与民主生活,第三课 追求民主价值,01 行使民主权利,（1）你怎样看待小泽拨打市长热线的行为？ （2）你有过参与民主生活的经验吗？,小泽拨打市长热线的行为说明：小泽具有较高的民主修养和民主意识，能够依照法律法规，积极参与民主生活，行使自己的民主权利，维护自身的合法权益。,阅读教材第37页“运用你的经验”：“小泽行使监督权”,01 行使民主权利,（一）什么是公民参与？（如何认识公民参与？）,公民参与是社会主义民主的要求，也。

32、“我市的行人闯红灯的现象太普遍了。”来自某市的李嘉伟同学多次进行了现场调查后，给该市交通管理局寄出一份两页的建议书，对行人闯红灯问题进行了分析并提出改进建议。交管局的回信中对李同学积极关心社会生活、建言献策的行为表示赞扬。而同学、老师看过后，也都表示会影响身边的亲人、朋友，一起为文明交通尽自己的一份力。,（1）你怎样看待李嘉伟给交管局写信这个行为？ （2）你认为他还可以采取哪些方式反映问题？,参与民主生活,这些活动反映了我们参与民主生活的哪些方式？ 这些活动有何意义？,民主监督,民主决策,民主选举,行使民。

33、（九年级上册 道德与法治）,追求民主价值,参与民主生活,温故而知新： 1、社会主义民主政治的本质特征是： 2、民主在价值上要求大多数人当家作主， 民主价值的实现要靠（ ）和（ ） 的建立 3、我国社会主义民主的两种重要形式： 4、我国的社会主义民主制度有：,自由读课文P37-40，思考：,（1）公民参与政治生活，行使民主权利的 必要性 （2）公民参与民主生活，需要不断推进社 会主义民主的（ ）、（ ）和（ ）建设。 （3）公民参与政治生活，行使民主权利的 途径,（原因）,（方式）,途径 （方式）,民主选举,民主决策,民主监督,直接选举和。

34、第三课 追求民主价值 第2课时 参与民主生活,克东县第二中学 徐桂荣,导入新课,学习目标,知识目标： 1.能够举例说明发展社会主义民主对推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、国家繁荣富强的作用。 2.确认平等参与、尊重多元、学会协商、守法负责是民主意识的表现。 能力目标： 1.能够通过分析公民参与公共事务的典型事件。 2.能够尝试用协商的方式解决一些社会问题，提高参与民主生活的能力. 情感、态度和价值观目标： 1.感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求。 2.积极主动参与民主生活，培育民主意识，行使民主权利,。

35、?,?,?,星火社区负责人的困惑,1.三名家庭申请低保，但是该选哪一家呢？ 2.选谁才能让社区居民满意呢？,?,?,?,?,探究与分享,星火社区实行民主管理，在管理过程中，如果出现下列情况， 你会作出怎样的选择？为什么？ 1.社区管理和活动遵循少数服从多数的原则，如果你是少数派，你会_? 2.面对同事间的意见分歧，如果你是负责人你会_? 3.当社区内部发生利益冲突时，如果你是冲突一方，你会_? 4.面对社区居民的批评和建议时，如果你是负责人，你会_?,?,。

36、保障民主的制度,复习导入,工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,我国的国家性质,根本政治制度- 人民代表大会制度 基本政治制度- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 基层群众自治制度 民族区域自治制度,九上第三课 追求民主价值 第二框,参与民主生活,民主使每个人成为自己的主宰。詹拉洛威尔,1.知道公民参与是社会主义民主的要求，掌握公民行使民主权利的途径。 2.明确公民行使监督权的意义。 3.了解公民参与民主生活的要求，掌握增强民主意识的原因和做法。,学习目标,新知初探,阅读课本材料，思考并回答问。

37、为什么说我国社会主义民主是新型民主？,从本质特征上看: 人民当家作主是社会主义民主的本质特征。 从民主特点上看 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 从民主形式上看 我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。 从制度保障上看 根本途径：根本政治制度人民代表大会制度 三个基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度， 民族区域自治制度 基层群众自治制度,第二框 参与民主生活,第三课 追求民主价值,思考：你是怎么看待中小学生模拟人大代表提交微议案？国家这样做什么意义？ 中。

38、参与民主生活,人教版2011课标版 初中道德与法治,九年级上册第二单元第三课第二框,单位：浙江省台州市黄岩区宁溪初级中学 执教老师：陶晶,李女士行使了什么权利？,宁溪镇宁联村王家店（原联丰中学）里面的加工点，垃圾成堆，臭气熏天，望有关部门重视处理，不要说已通知村长书记，因为中学属于教育局管的。,参与民主生活,1、同学们知道垃圾怎么分类吗？,2、尝试举生活垃圾并进行分类？,黄岩区,黄岩区,结合探究单资料，同桌讨论在生活中垃圾分类没能实现的原因？,民主决策,合作交流： 1.目标：根据原因探究方案，6人为一组合作讨论黄岩区“。

39、,第二框 参与民主生活,郑州学生的微议案又被采纳 人大代表还写了回信,导入新课,郑州学生的微议案又被采纳 人大代表还写了回信 2017年2月底，东方今报猛犸新闻和郑州市教育局共同主办的“我为两会写微议案”活动启动。瞬间，郑州各中小学校园里刮起一阵写微议案的旋风。 据初步统计，本次活动共收到郑州市中小学生提交的微议案3万条，就连焦作市宇华实验学校的学生也纷纷加入。微议案内容涉及学生减负、雾霾、创新与创客、弘扬传统文化等各个方面。 此次活动也得到家长和校长的点赞。 “这次微议案活动真好,给学生提供了关心国家、关心社会。