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平面与平面垂直第2课时平面与平面垂直的性质

新教材 8.6.3 平面与平面垂直人教A版 第2课时 平面与平面垂直的性质 1理解平面和平面垂直的性质定理并能运用其解决相关问题. 2通过对性质定理的理解和应用,培养学生的空间转化能力和逻辑推理能力 1.逻辑推理:探究归纳平面和平面垂直的, 8.6.3 平面与平面垂直 第2课时 平面与平面垂直的性

平面与平面垂直第2课时平面与平面垂直的性质Tag内容描述:

1、 新教材 8.6.3 平面与平面垂直人教A版 第2课时 平面与平面垂直的性质 1理解平面和平面垂直的性质定理并能运用其解决相关问题. 2通过对性质定理的理解和应用,培养学生的空间转化能力和逻辑推理能力 1.逻辑推理:探究归纳平面和平面垂直的。

2、 8.6.3 平面与平面垂直 第2课时 平面与平面垂直的性质 1.掌握平面与平面垂直的性质定理; 2.运用平面与平面垂直的性质定理解决一些简单的问题; 3.了解平面与平面垂直的判定定理与性质定理之间的关系。 1.教学重点:平面与平面垂直的性。

3、格致课堂 新教材8.6.3 平面与平面垂直 教学设计人教A版 第2课时 平面与平面垂直的性质 在平面与平面的位置关系中,垂直是一种非常重要的关系,本节内容是直线与平面垂直关系延续和提高.通过本节使学生对整个空间中的垂直关系有一个整体的认知,。

4、格致课堂 8.6.3 平面与平面垂直 第2课时 平面与平面垂直的性质 1 选择题 1设,是两个不同的平面,是两条不同的直线,且, A若,则B若,则 C若,则D若,则 2如图所示,在平行四边形中,沿将折起,使平面平面,连接,则在四面体的四个面。

5、格致课堂 8.6.3 平面与平面垂直 第2课时 平面与平面垂直的性质 1 选择题 1设,是两个不同的平面,是两条不同的直线,且, A若,则B若,则 C若,则D若,则 答案A 解析 试题分析:由面面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一平面的一。

6、格致课堂 8.6.3 平面与平面垂直 第2课时 平面与平面垂直的性质 本节课选自普通高中课程标准数学教科书必修第二册人教A版第八章立体几何初步,本节课主要学习平面与平面垂直的性质及其应用。 课本从两垂直平面内的一个平面内找一条直线,考虑该直。

7、人教2019版必修第一册,第八章 立体几何初步,8.6.3 平面与平面垂直,第2课时 平面与平面垂直的性质,课程目标,1理解平面和平面垂直的性质定理并能运用其解决相关问题. 2通过对性质定理的理解和应用,培养学生的空间转化能力和逻辑推理能力。

8、人教2019A版必修 第二册,第八章 立体几何初步,2平面与平面垂直的判定定理,1平面与平面垂直的定义,一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直.,符号表示:,两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.,复习。

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