艺术能力

1、23,24个月婴幼儿艺术能力训练艺术能力训练一,学唱儿童歌曲一,课程名称,学唱儿童歌曲二,课程目标,学唱儿童歌曲,可以测试宝宝音乐的表演能力,三,课程准备,无需玩具四,课程课时,10分钟五,课程内容,教孩子唱一些易学易唱的儿童歌曲,注意只限。

2、19,20个月婴幼儿艺术能力训练艺术能力训练一,哼唱歌曲一,课程名称,哼唱题曲二,课程目标,哼唱歌曲,可以测试宝宝的音乐记忆和表达能力,三,课程准备,宝宝喜欢玩具四,课程课时,10分钟五,课程内容,大人经常看手机或看电视,渐渐宝宝就会记住一。

3、31,33个月婴幼儿艺术能力训练艺术能力训练一,敲木琴一,课程名称,敲木琴二,课程目标,培养宝宝对音乐的记忆力,弹奏能力和节拍能力,三,课程准备,木琴,五线谱,音符四,课程课时,15分钟五,课程内容,先让宝宝随意敲打木琴,然后大人可以给宝宝。

4、25,27个月婴幼儿艺术能力训练艺术能力训练一,大家一起敲击伴奏一,课程名称,大家一起敲击伴奏二,课程目标,训练宝宝与别人互相配合的能力三,课程准备,小鼓四,课程课时,15,20分钟五,课程内容,让宝宝先学会按节拍敲击一首歌,然后让他跟着大。

5、21,22个月婴幼儿艺术能力训练艺术能力训练一,听音乐配图片一,课程名称,听音乐配图片二,课程目标,听音乐配图片,可以测试宝宝对音乐的理解和联想能力,三,课程准备,带情景的图片若干个四,课程课时,10分钟五,课程内容,宝宝听音乐时,妈妈可以。

6、34,36个月婴幼儿艺术能力训练艺术能力训练一,轮唱一,课程名称,轮唱二,课程目标,轮唱,可以测试宝宝的自信心和坚持性,三,课程准备,无需玩教具四,课程课时,10分钟五,课程内容,先让宝宝学会唱两只老虎这首歌,然后大人可以先作示范,例如爸爸。

7、28,30个月婴幼儿艺术能力训练艺术能力训练一,表演唱一,课程名称,表演唱二,课程目标,表演唱,可以测试宝宝音乐的表达能力,三,课程准备,无需玩教具四,课程课时,10分钟五,课程内容,让宝宝自己唱一首完整的歌,同时配合相应动作,使歌的内容和。