欢迎来到七彩学科网! | 帮助中心 分享知识,梦想从这里启程!
七彩学科网
tagid:263196

粤人版地理八年级上册第一节

第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征学习目标1.初步了解什么是自然资源以及自然资源的分类2.合理利用保护和节约自然资源的重要性及具体做法3.能够通过观察具体数据,说出我国自然资源总量丰富人均不足的特点到底什么是自然义务教育课程标准试验教科书地理第四章中国的经济与文化农业猜猜看:你知道五谷杂粮

粤人版地理八年级上册第一节Tag内容描述:

1、第三章 中国的自然资源,第一节 自然资源的基本特征,学习目标,1.初步了解什么是自然资源以及自然资源的分类,2.合理利用保护和节约自然资源的重要性及具体做法,3.能够通过观察具体数据,说出我国自然资源总量丰富 人均不足的特点,到底什么是自然。

2、,义务教育课程标准试验教科书,地 理,第四章 中国的经济与文化,农 业,猜猜看:你知道五谷杂粮的五谷是指哪些农作物吗,现在五谷主要是指稻谷麦子高粱大豆玉米。,麦子,高粱,锄禾 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。,大豆,情。

3、中国的自然环境 第一节 地形 复习课,我国地势的基本特征:,总趋势:西部高,东部低,呈三级阶梯状分布,思考:,图A和图B所显示的地势特点均为西高东低,我国属于哪种情况呢,中 国 三 级 阶 梯 分 布 图,4000米,1000米2000米,。

4、南唐李煜 春花秋月何时了, 往事知多少。 小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在, 只是朱颜改。 问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。,第二章中国的自然环境 第一节地形,义务教育教科书地理 八年级上册粤人民版,考 纲 要 。

5、中国的,资,然,源,自,A它们是存在于自然界,还是人为创造的B它们对人类来说有没有利用价值,自然资源:是存在于自然界中,对人类有利用价值的物质与能量如土地阳光矿产森林水等等。,1什么是自然资源,一自然资源与我们,让聪明的脑瓜 转起来,你能从。

6、4月22日是世界地球日,这一天,全世界都会举办各种各样的环保宣传活动,以唤起人类爱护地球保护家园的意识。 珍惜地球资源,转变发展方式是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。,你们知道4月22日是什么纪念日吗,第三。

7、农业教案教学设想农业是我国国民经济的基础,我国农业在地区分布上存在着很大的差异。了解农业的地区分布及影响因素是因地制宜发展农业的重要前提,本课重点是我国农业分布的地区差异,并理解因地制宜发展农业的必要性。本设计试图通过设计地图读图分析分组讨。

8、,第一章中 国 的 疆 域 复 习,八年级地理,1.掌握我国的地理位置领土范围理解我国地理位置的优越性并在地图上找出我国的邻国濒临的海洋内海与岛屿。 2.知道我国的三级行政区划,记住34个省级行政单位的地理位置轮廓名称简称和行政中心。 3.。

9、,第三章 中国的自然资源,第一节 自然资源概况,学习目标,理解自然资源的概念,了解自然资源的类型和特征。 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 通过列举日常生活中的资源利用方式,初步确立合理利用和保护自然资源的意识。,阳 光,火 锅,东。

10、,中考专题复习:,中国的农业,决胜千里,提纲挈领,有的放矢,考纲解读近三年考点,构建知识体系,小组讨论探究学习,重点难点突破,中考真题链接,同心协力,扫雷行动,考纲解读,近三年在中考所占分值,考点解读,构建知识体系,邀请您参加2018年上海。

11、4月22日是世界地球日,这一天,全世界都会举办各种各样的环保宣传活动,以唤起人类爱护地球保护家园的意识。 珍惜地球资源,转变发展方式是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。,你们知道4月22日是什么纪念日吗,第三。

12、钓鱼岛,钓鱼岛等高线地形图,从那条线路登上山顶最省力气,甲,第四节 地形图的判读,1等 高 线地形图,相等的,海拔高度,图1.34 地面高度的计算,1甲地的海拔是 2乙地的海拔是 3甲和乙的相对高度是,1500米,500米,1500米,50。

13、第一节 地形,第二章 我国的自然环境,义务教育教科书地理 八年级上册粤人版,1概括我国地形地势主要的特征。 2掌握三级阶梯的分界线及各级阶梯的大致海拔 高度和主要地形区。 3分析地形地势对农业气候河流的影响。,学习目标,地形多种多样,我国地。

14、第3章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况课时安排1课时教材及学情分析学情分析:本课为粤教版第三章第一节的内容,中国地理的基础是中国的自然地理,而要了解中国的自然地理主要是要了解中国的自然环境与自然资源。第二章已经学习了自然环境,同时自然。

15、中华五岳,第一节 中国的地形1,学习目标,1.了解我国主要山脉的走向及分布。 2.通过对我国主要山脉的学习,总结出我国山脉的分布特点。,自主学习,东西走向,中国的山脉:,南北走向,中国的山脉:,东北西南走向,中国的山脉:,西北东南走向,中国。

16、农业教学设计学科版本粤人2011课标版学时第一课时年级八年级 教学目标知识与能力: 1.了解农业的部门分类,认识当下发展的新型农业形态。对农业 的发展形成初步的判断能力。 2.了解我国农业部门的地区分布,种植业南北方的区别,农产品 主要产区。

17、义务教育教科书广东人民出版社版地理 八年级 上册课题 第一节 地形第一课时课标分析运用中国地形图,通过观察分析,并能归纳出我国地形地势的主要特征。具体可以这样进行:第一熟悉作为三级阶梯界线的山脉,使学生可以在地图上通过这些山脉判别各地区位于。

18、,自然资源概况,粤教版八年级上册第三章第一节,学习目标,1,自然资源概念特点,2,自然资源分类,3,我国自然资源现状,4,自然资源可持续利用,自主学习,阅读课本第4649页, 地图册第2730页,完成学案,牧场,耕地,生活中的自然资源,木材。

19、,第三章 中国的自然资源,第一节 自然资源概况,义务教育教科书地理 八年级上册粤人民版,学习目标,理解自然资源的概念,了解自然资源的类型和特征。 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 通过列举日常生活中的资源利用方式,初步确立合理利用和。

20、,土地,阳光,森林,蛋糕,铅笔,衣服,如何分类,分类,1它们是存在于自然界,还是人为创造的。 2它们对人类来说有没有利用价值。,依据,土地阳光森林 蛋糕铅笔衣服,八年级上册第三章第一节,自然资源的基本特征,学习目标:,1能举例说出什么是自然。

21、地形对自然环境和人类活动的影响专题复习,考纲要求,用事例说明自然环境对人类活动的影响。,地形对自然环境和人类活动的影响,农业: 工业: 交通: 人口: 商业: 旅游:,自然环境,人类活动,地形,气候: 河流: 植被: 地质灾害:,知识结构,。

22、教学基本信息课名中国的地形1指导思想与理论依据1地理新课程理念:学生活中有用的地理学终生发展的地理。2建构主义学习观:知识不是由教师传递,而是学生在一定条件下自己建构意义的过程,即获得知识。本节课中,学生制作我国山脉分布模型,就是学生在教师。

23、地形学习单学习目标1运用分层设色地形图和地形剖面图,分析总结我国地势特征。2运用相关图片和资料分析说明我国地势对气候河流交通的影响。3学会运用地形图总结我国地形多种多样的特点,总结我国山区面积广大的地形特征,分析山区开发利用有利和不利条件。。

24、课 题4.1 农业第 1课时课标要求运用资料说出我国农业分布特点,举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。教学目标1知道农业的主要部门以及各部门的特点。2了解新中国成立以来我国农业发展的主要成就。了解我国农业的重要性。

25、中国地形气候与农业生产教学设计 教学目标:1. 复习中国地形气候等相关内容。2. 复习中国农业生产的类型及区域分布特征。3. 分析地形气候与农业生产之间的联系。教学重点:1. 掌握中国农业区域分布特点。 2. 复习中国地形气候的分布特点。教。

26、八年级上册地理教案课题:地形与地势 第3课时 课型:新授课 执行时间:5.22教学目标:知识与技能目标:1知道我国地势的特点,并且明确三级阶梯的分界线。过程与方法目标:2通过读分层设色地形图,分析出我国地势的特点。3归纳总结西高东低的地势特。

27、教学设计 一 教学目标:1 知识技能: 了解5中地形类型:高原山地丘陵盆地和平原 了解山体的5种不同部位并能够在地形图中进行判读 2 过程方法:能够在等高线地形图上估算某个地点的高程3 情感态度:领略不同地形风光,更加热爱神奇的大自然 二 。

28、地形的影响专题复习教学设计教材分析本节选自广东人民出版社七八年级地理中关于地形的内容。作为中考专题复习课,本节课侧重地形对我国自然环境和人类活动的影响。让学生进一步认识地理环境整体性的地理思维,提升认识和解决地理问题的能力。教学重点教学难点。

29、第一节 地势和地形第二课时导入新课上节课,我们了解了我国地势的基本特征,同学们结合地图回顾一下这个特征是什么我国地势自西向东分为几级阶梯,第一二级阶梯的分界山脉依次是什么第二三级阶梯的分界山脉依次是什么想一想,我国这样的地势对我国的气候河流。

30、第四章 中国的经济与文化第一节 农 业课题名称农业课时第一课时课型新授课教学目标1了解农业的概念及分类,能够运用资料并联系实际,说明我国农业的重要性。2学会使用地图及图表资料,运用已学过的我国地形气候等方面的知识,分析理我国东西部南北方农业。

31、课题 第二章 中国的自然环境 第一节 地形 复习课课时1课时课标要求及分析课标要求:运用中国地形图概括我国地形地势的主要特征,巩固复习我国的主要地形区及特点.课标分析:本条标准旨在运用中国地形图,通过观察分析,并能归纳出我国地形地势的主要特。

32、第三章自然资源第一节自然资源概况 导学案活动一1 什么是自然资源呢怎样准确地判断自然资源概念:存在于的能为人类提供的物质与能量。主要包括资源资源 资 源 资 源 资 源 2巩固提高:下面哪些属于自然资源3根据现实生活完成课本P46活动:尽你。

33、 中考地理专题复习专题六 中国的农业考纲要求分析解读运用资料说出我国农业分布特点,举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性我国农业分布特点及主要农产品的分布; 简单分析我国农业生产地域差异产生的自然原因;理解区域自然环。

34、地理过关小测七年级第一章等高线班别: 姓名: 成绩: 注:每个五分共100分1等高线密集坡度 ,等高线稀疏坡度 。2. 读右图回答陡崖 山脊 山谷 鞍部 A是 ,CD是 G是 ,3.图中B点降水比H点 多少,因为H点位于 坡。选择题 1下列。

35、粤教版八年级上册第三章第一节自然资源概况学案班级: 姓名:自主学习阅读课本第4649页,地理图册第2730页,完成:1自然资源概念: ;2列举几种生活中的自然资源至少三种: ;3自然资源分成两类: 和;4请列举出一种生活中的可再生资源:。

36、1.它们是存在于自然界,还是人为创造的2.它们对人类来说有没有利用价值,第三章中国的自然资源,第一节 自然资源 概况,知道自然资源的含义种类及分类。 我国自然资源的基本特征。 树立保护和合理利用自然资源的意识。,学习目标,阅读学习可再生资源。

【粤人版地理八年级上册第一节】相关PPT文档
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》PPT课件7.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 农业》PPT课件1.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》PPT课件5.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》PPT课件3.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》PPT课件8.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》PPT课件4.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 位置和疆域》PPT课件3.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》PPT课件6.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 农业》PPT课件2.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》PPT课件2.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》PPT课件6.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》PPT课件7.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》PPT课件2.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》PPT课件9.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》PPT课件5.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》PPT课件1.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》PPT课件4.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 位置和疆域》PPT课件1.ppt
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》PPT课件3.ppt
【粤人版地理八年级上册第一节】相关DOC文档
粤人版地理八年级上册《第一节 农业》教学设计1.docx
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》教学设计1.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 农业》教学设计4.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》教学设计6.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》教学设计2.docx
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》学习单.docx
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》教学设计2.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 农业》教学设计5.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 农业》教学设计3.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》教学设计7.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》教学设计5.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》教学设计3.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》教学设计1.docx
粤人版地理八年级上册《第一节 农业》教学设计2.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》教学设计4.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》导学案.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 农业》学案.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 地形》练习.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 自然资源概述》学案.doc
粤人版地理八年级上册《第一节 农业》小组探究合作素材.doc
关于我们 - 版权申诉 - 推广中心 - 求助中心 - 网站声明 - 服务中心 - 资源地图 - 联系我们 - 机构入驻

Copyright@ 2011-2021 7cxk.com网站版权所有

工信部备案: 辽ICP备14008683号-4    经营许可证编号:辽B2-20200372   辽公网安备 21102102000122号

本站为信息分享及获取平台,本站所有文档下载所得收益归上传人(含作者)所有。
不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属,如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系我们,我们核实后将及时进行处理。
版权申诉